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Por:   •  9/5/2014  •  239 Palavras (1 Páginas)  •  1.128 Visualizações

1 - Reveja na primeira parte do capitulo a discussão a respeito do desenvolvimento de uma sociedade disciplinar em que a escola era um dos pilares. Discuta como esse controle era mais rigoroso para as mulheres e por quê.

O controle era mais rigoroso para as mulheres, pois a sociedade exigia das mesmas porque elas tinham que cuidar da casa, do marido, dos filhos e “educa-los com virtude.

2 - Retome com seu grupo as passagens deste livro que se referem à educação feminina ao longo da história e analise se até o século XVIII as mudanças foram significativas.

Em algumas famílias às vezes as mulheres recebiam as noções de leitura, mais se dedicavam sobre tudo as prendas domésticas. Mais foi com a lei de 1827 que pela primeira vez se determinaram aulas regulares para as meninas.

3 - Compare os motivos em que se baseia a defesa (ou a exclusão) da escolarização das meninas. Comente quais foram as mudanças de orientação a partir do século XX. Explique por quê.

Eles tinham medo de desmanchar a família, e a dissolução do sistema patriarcal. Eram protegidos dos vícios e das depravações dos costumes.

As mudanças a partir do século XX, foram que as mulheres começaram a ir à escola, mas as aulas deveriam ser ministradas por senhoras docentes. Tinham dificuldades de encontrar mulheres que tivessem o mínimo preparo e quando tinham pelo menos um pouco podiam não ser aceitas, se não soubessem as artes da agulha.

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