RESUMO DO FILME HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

RESUMO DO FILME HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

O filme faz uma pequena análise do papel histórico da educação no Brasil, a evolução e o papel que à ela foi atribuída pelo desenvolvimento econômico, faz um paralelo de como a educação no Brasil se desenvolveu desde a época dos jesuítas até os tempos atuais. Inicialmente o filme fala como começou a história da educação no Brasil, que iniciou com a chegada dos padres jesuítas, que visavam a propagação da fé, e durante muitos anos, foram praticamente os únicos educadores do Brasil. A alfabetização era o caminho mais seguro para a catequese, cujo objetivo eram que as pessoas (índios) mudassem seus hábitos e costumes, os mesmos aplicavam dois modelos de educação, onde em um ensinavam apenas o básico, para as pessoas mais simples, que era ler escrever e fazer algumas contas , não havendo necessidade de uma educação primorosa, mais sim cabia-lhe apenas o serviço braçal e assim se tornariam católicos, e outro voltado para os filhos dos colonos que consistia no ensino mais culto fazendo da educação algo dispensável aos interesses das classes dominantes da época. A educação era marcada por ausência de discussão, onde o pensamento crítico passava longe das salas de aulas, dando início assim, à um sistema falho, deixando de lado a construção de indivíduos críticos, participativos, para a criação de um indivíduo submissos acomodado. Em 1759, quando os jesuítas foram expulsos do brasil, havia 17 escolas funcionando, mas quando a família real se mudou para o brasil, começou dai a modificar a política educacional, onde começaram a investir em escolas técnicas e de nível superior, contudo as escolas primárias, popular e médio ficaram esquecida e o período foi de poucos avanços, mais depois da proclamação da independência surgiram novas ideias pedagógicas, onde se tentaram organizar um sistema educacional popular e gratuito , criando-se uma lei para que a instrução primária fosse gratuita em todas as idades, ou seja o filme esclarece nitidamente que vário fatores determinaram a formulação de uma política educacional no Brasil, que a mesma está em constantes mudanças e que as escolas sofreram mudanças importantes ao longo do tempo e passaram a não somente ensinar a ler e escrever, mas também desenvolver uma prática voltada para o respeito, os valores culturais e sociais.Nos faz pensar também porque a educação anda sempre um passo atrás do desenvolvimento, e que tal concentração capitalista é um produto que foi construído em substituição as estruturas anteriores que obtinham a concentração em outras condições.

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