Resenha Critica A Paideia

RESENHA CRÍTICA

A PAIDEÉIA

Baseado no capítulo 3 do plt(aranha,1989)

Observa-se que a partir do século v a.c,exige-se algo a mais da educação;que formava homens,e agora exigia que formasse cidadão com os mesmos direitos.Educação era baseada na gramática,na ginástica e na música,deixa de ser suficiente,surge a Paidéia mais completa com desejo de formar cidadão perfeito para aprender e ensinar,e também a mandar e obedecer,agora tendo a justiça como fundamento.Com a formação da Paidéia de maneira independente na época surge :os sofistas,Sócrates,assinala a passagem vista da educação para a pedagogia,que segue as características da filosofia,que deixa de ser práxis e passa a ser autônoma a formação humana.Então, surge a Grécia começa a história da educação visando nossa realidade educativa atual,com os sofistas depois com Sócrates,Aristóteles e Platão com suas contribuições a educação passa a ser filosófica e através de seus ponto de vista colocam a educação como situação problema.Terá andamento a seguir.

Segundo Platão,as coisas concretas,em constantes movimento são simples aparência,sombras da realidade do mundo imóvel dos conceitos,ele defendia que homens e mulheres deveriam terem direitos iguais,e que o conhecimento é uma questão moral,e que deviam saber o valor do que cobrar,e que política também é pedagogia e que cada um tem sua maneira de pensar.E que a questão do pensamento é como idealizasse algo que iria acontecer,pois quando alguém expõem o que sente é mais fácil de se entender,dizia que se deixasse escrito as palavras perderiam o valor.

Já no ponto de vista de Aristóteles,que pensava diferente de Sócrates,identificava o saber e a virtude,e que a educação deveria partir do estado se ocupando com a formação do cidadão e que o ser humano deve ser respeitado na sua essência,e que só é virtuoso quem tem o hábito da virtude,é na sua formação que está a vontade de crescer,também tinha uma linha de pensamento que o que distingue o ser humano do animal é sua capacidade de pensar,critica Platão que defende o idealismo das idéias,partindo do seguinte conceito que as coisas devem ser aprendidas a partir delas mesmas,para explicar o ser ele usava a forma e a matéria,dizendo que cada um é o que é

Na contribuição de Sócrates,critica o sofismo de enganar,de usar de má-fé e discorda de Platão do seguinte ponto:a atitude intelectual de concorda com os sofistas de cobrarem pelas aulas,tinha um pensamento conhecer a te mesmo,que o ensino tinha de ser gratuito à todos e principio de tudo é quem estiver educando saber reconhecer seus erros pois,ninguém sabe tudo,estabeleceu polemica,com Platão e os sofistas fundando uma escola muito concorrida que valorizava a retórica.Levava horas discutindo em praças públicas,por isso era muito solicitado pelos jovens,fazia perguntas as pessoas que o assistiam,aos que julgavam entender determinados assuntos ele os deixavam sem saída e obrigava os mesmos reconhecer sua própria ignorância ,o modelo de educação socrática voltada a ironia,o individuo achava que sabia tudo e ele provava que não,e Maiêutica dá luz a novas idéias.

No entanto conclui que tanto Platão como Aristóteles,Sócrates e os sofistas ministraram a educação superior