Trabalho De Historia

TEMA:

Vivencias

TURMA:

7º ano

DURAÇÃO:

6 aulas

JUSTIFICATIVA

Ótima oportunidade de favorecer que os alunos de toda a escola reflitam sobre nosso passado, nosso presente e conseqüentemente nosso futuro; visto que valorizar a nossa cultura, nossa historia, nada mais é do que pensar no nosso futuro.

OBJETIVOS

Resgatando e valorizando a cultura do nosso passado, das nossas raízes. Estabelecendo relação do local com o global, de forma a compreender melhor a realidade em que está inserido conscientizando na sua participação enquanto individuo social. Compreender que todos nós fazemos parte da historia e desempenhamos um papel enquanto sujeitos históricos sociais no processo de desenvolvimento histórico.

ATIVIDADES

Etapa 1

1- Fazer a apresentação e explicação do projeto, focando nos objetivos

a ser desenvolvido e nas aprendizagens esperadas.

2- Fazendo com que desperte interesse e curiosidade, e sempre enfocando a importância desse projeto.

3- Explicá-los que eles irão fazer o papel de um historiador, investigando o passado, resgatando nossas raízes, nossas histórias.

4- Levantar o conhecimento prévio dos alunos sobre a história de Iraquara. Questioná-los:

 Vocês sabem qual era o nome de Iraquara?

 Como Iraquara surgiu?

 Em que ano foi emancipada?

 O quer vocês sabem sobre a história de Iraquara?

 Vocês já ouviram falar sobre o poço de Manoel Felix?

 Vocês sabem quem foi o primeiro prefeito de Iraquara?

 Vocês sabem onde fica a estrada Real?

 Vocês sabem quantos anos Iraquara faz em 2012?

5-discutir juntamente com os alunos.

Etapa 2

1- Entregar aos alunos um texto sobre:

A história da cidade de Iraquara

2- Solicite que leiam o texto em voz baixa, ao ler faca os seguintes procedimentos:

• Grifar as palavras desconhecidas do texto;

• Selecionar as partes que acharam mais interessantes;

3- Ao termino fazer uma leitura coletiva com os alunos e discutir as perguntas feitas anteriormente no levantamento prévio.

ETAPA 3

1- -Dividir a sala em grupos de 4 pessoa.

2- -Solicite que façam uma entrevista a um idoso de sua comunidade.

3- -O professor irá entregar uma ficha, contendo um questionamento, para que entrevistem estes idosos e discutam como melhor farão o trabalho.

4- -Solicitar que se possível tire uma foto do entrevistado.

5- -E também se possível tire algumas fotos de objetos históricos dessa época, que houver em sua comunidade.

6- Solicite que informem ao entrevistado a finalidade e a importância da pesquisa. Ao término da pesquisa, agradeça a compreensão.

QUESTIONÁRIO DA ENTREVISTA