A Linguística Histórica

RESUMO DE LÍNGUA PORTUGUESA VI

I UNIDADE

2. A PERCEPÇÃO DA MUDANÇA

• As línguas mudam com o passar do tempo

• As línguas humanas não constituem realidades estáticas;
• Configuração estrutural se altera continuamente no tempo.
• A mudança é o objeto de estudo da linguística histórica.
• A mudança gera continuas alterações da configuração estrutural das línguas
• A mudança não provoca a perda da plenitude estrutural e potencial semiótico das línguas.
• A mudança acontece, mas continuam organizada e oferecendo a seus falantes os recursos necessários para a circulação dos significados.
• Os falantes não têm consciência da mudança – Não tem sensação de mudança – sensação de permanência
• A mudança é lenta – imagem estática da língua através da história externa - padrão
• Complexo jogo de mutação e permanência
• Imagem que os falantes detêm da língua em confronto com a realidade – consagrando a percepção da mudança.
• A mudança atinge sempre as partes e não o todo da língua
• Nem toda variação implica mudança, mas que toda mudança pressupõe variação – realidade heterogênea e multifacetada

• A língua escrita e a mudança

• A língua escrita VS língua falada
• A língua escrita mais conservadora que a língua falada
• Expansão na fala – estigma social
• Marcas identificadoras de variedades sem prestigio social.
• Dificuldade em escrever – controle social expectativas sociais
• Nem todas as diferenças entre fala e escrita são sinais de mudança – são características próprias da oralidade em oposição aquelas próprias da escrita.
• A fala esteja “simplificando” os processos sintáticos, mas que os realiza de maneira diferente.

• A reação dos falantes à mudança e os cuidados do linguista

• Linguística histórica – estudo cientifico - os valores que uma comunidade atribui as diferentes variedades da língua
• Ciência social – linguista - evitar transferir juízos de valor do senso comum para o trabalho de descrição e de interpretação dos fenômenos linguísticos – sem base empírica e não passam de enunciados preconceituosos.
• Crítica rigorosa e permanente os juízos sociais sobre a língua
• Língua como realidade heterogênica - buscando compreender as bases dessa heterogeneidade, porque e justamente a variedade da língua no espaço geográfico, na estrutura social e no tempo uma das realidades que mais reações sociais preconceituosas suscita.
• Heterogeneidade que emerge a mudança.
• Grupos privilegiados e valorizados nos aspectos culturais e socioeconômicos: não são iniciadores de processos de mudança
• São contrario as formas inovadoras, designando-as como negativas - “erradas”, “incorretas”, “improprias”, “feias”.
• “Degradação”, “corrupção” da língua - baixo prestigio social em sua fala
• A mudança não afeta a plenitude estrutural e o potencial semiótico das línguas.
• Os juízos de valor recaem sobre os falantes em posição estigmatizada.
• É com a quebra progressiva desse estigma – mudanças de valores e as relações sociais, provocam a aplicação das formas inovadoras, que vão adquirindo condições de se expandir para outras variedades da língua.
• William Labov (192 7-) Teoria variacionista quantitativa
• Difusão geográfica - busca da identificação com esses centros de maior prestigio – valores sociais e culturais
• Outras vezes, uma comunidade (principalmente quando pequena e com a rede de relações internas bastante firme) pode desencadear um processo de mudança para marcar sua diferença em relação a grupos falantes de outras áreas
• Forma de marcar sua identidade como membros da comunidade
• Os jovens, por exemplo, com plano de deixar a ilha centralizavam menos que aqueles que planejavam permanecer
• Mudança linguística - complexo jogo de valores sociais que podem conservar, retardar ou inovar sua expansão de uma para outra variedade da língua

• Um dado empírico fundamental: qualquer língua humana é sempre um conjunto de variedades

• Realidade heterogênea das línguas humanas
• Dialetológicas – variedades geográficas
• Sociolinguísticas – variedades sociais e estilísticas
• Linguística histórica – variedades no tempo
• Conjunto de variedades: idiomas – história externa
• Perspectiva da realidade de onde vive

• O que pode mudar na língua

Qual a diferença entre os termos inovador e conservados, utilizados na ciência linguística?

•        Todos designam o elemento novo

•        Inovador: A variante que se expande alterando aspectos da configuração da língua;

•        Conservador: elemento velho, isto e, a variante que representa a configuração mais antiga na língua.

•        Não há uma dimensão valorativa: não ha em inovador um tom positivo, nem em conservador um tom negativo. São termos apenas descritivos.

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