TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Estagio

Artigo: Estagio. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  27/9/2013  •  1.410 Palavras (6 Páginas)  •  746 Visualizações

Página 1 de 6

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE

VANESSA ACKERMANN BEZ

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar

RELATÓRIO FINAL

Luis Eduardo Magalhães-BA

2013

VANESSA ACKERMANN BEZ

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus.

Tutor eletrönico: Maristela Hernandes Faune.

Tutor de sala: Cleia Rute da Rocha dos Passos.

Luis Eduardo Magalhães-BA

2013

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 03

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04

2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO 04

2.2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 04

3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05

3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 05

3.2 A ROTINA................. 06

3.3 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 07

CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 09

ANEXOS....................................................................................................................10

MOSTRA DE ESTÁGIO.............................................................................................31

REFERÊNCIAS 29

1 INTRODUÇÃO

Este trabalho focalizou a relação do papel do Gestor Pedagógico dentro da prática na escola. A questão é como pode o educador desenvolver ema ação que responda ás legítimas necessidades e aspirações da escola.

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO

2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO

04 Horas: Apresentar a Carta de Aceite e a Carta de Apresentação.

24 Horas: Observação e caracterização dos Espaços de atuação do Pedagogo – escola.

16 Horas: Elaboração do Planejamento Educativo – Proposta de Intervenção.

24 Horas: Realização da Intervenção.

24 Horas: Elaboração do Relatório de Estágio.

04 Horas: Planejamento da Mostra de Estágio.

2.2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Quais os objetivos do Estágio seguindo discussãoes realizadas de forma teórica.

• Conhecer e caracterizar os espaços de atuação do Pedagogo.

• Observar, registrar e analisar situações diárias da escola, a fim de compreender e atuar na resolução de problemas pertinentes ao seu cotidiano;

• Confrontar teoria e prática a partir da análise e reflexão das realidades vivenciadas;

• Compreender a instituição como um todo, bem como as formas de gestão dos espaços na qual o estágio pode ser realizado, a partir de observação e da análise de seu Projeto Político Pedagógico;

• Compreender a função e atuação do Pedagogo nos espaços de Educação Formal e Não-Formal;

• Adquirir competências necessárias à atuação profissional do futuro pedagogo/professor;

3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO

No atual contexto em que a educação está imersa, faz-se necessário um planejamento profundo das atividades que as escolas desempenham, houve também a necessidade de pensar nos objetivos da escola, buscando estratégias, planejamentos adequados e a execução do Plano Político Pedagógico da escola..

Desta forma, para que a visão pedagógica englobasse e ocorresse de forma coerente necessitou-se do papel do Gestor Pedagógico para realizar-se a plena organização escolar e o cumprimento das atividades pedagógicas tendo como finalidade a organização da escola.

Este trabalho focalizou a relação do papel do Gestor dentro da prática pedagógica nas escolas, como pode o educador, numa sociedade de classe e no espaço institucional, escola, desenvolver uma ação que responda de modo efetiva ás legítimas necessidades, ou seja, de que forma o Gestor Pedagógico pode contribuir com essa demodratização.

Dentro do planejamento das atividades o Gestor, juntamente com o professor, acompanhou na montagem dos planos, das aplicações técnicas e na elaboração de instrumentos de avaliação.

3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO SE REALIZOU NA INSTITUIÇÃO DE ESCOLA BAMBINOS DO SENHOR, NO TURNO MATUTINO, ONDE OFERECE TURMAS DO MATERNAL (EDUCAÇÃO INFANTIL),

...

Baixar como (para membros premium)  txt (10.4 Kb)  
Continuar por mais 5 páginas »
Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com