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Felicidade das borboletas

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Por:   •  22/2/2015  •  Tese  •  732 Palavras (3 Páginas)  •  436 Visualizações

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A Felicidade das Borboletas

Atividade 1.

Por quem você acha que a mãe da Marcela foi orientada para lidar com a sua filha?

A mãe de Marcela foi orientada pela professora, pelos médicos.

Como foi essa orientação?

A orientação que ela recebeu, era levar a menina a se incluir com o grupo de crianças, para que ela pudesse se desenvolver de maneira alegre e prazerosa, fazendo aquilo que gosta e se incluindo no meio das outras crianças.

Caso você fosse procurada por uma mãe, como você a orientaria na educação escolar de sua filha? Para qual escola encaminharia a criança?

Para uma escola pública de ensino regular de qualidade que tenha professores com formação continuada apta a trabalhar com crianças de diversos tipos de necessidades educativas infantis.

Na história, Marcela aprende a dançar com o apoio das colegas. Como será que essa interação aconteceu? Como Marcela foi estimulada?

Marcela aprendeu a dançar por que o professor junto com a turma soube incluí-la no grupo, não a deixaram de fora. Ela foi estimulada pela professora, pelos colegas e por sua família.

Em sua opinião, Marcela apresenta problemas cognitivos, afetivos e sociais? Por quê?

Não, por que sua família, sua escola e seus amigos a ajudam a cada dia superar esses conflitos, dando a ela o afeto e a inclusão social.

Atividade 2.

A entrevistada foi Isabeli sete Anos.

Você gostaria de ser a Marcela? Por quê?

A resposta foi não. Por que a menina não enxerga.

A Marcela é uma criança diferente de você? Em quê? Você acha que ela é feliz?

Sim. Ela não enxerga, ela é feliz.

Como sabe disso? Relate a parte da história que mostra isso?

Por que ela sabe dançar balé. Ela enxerga a felicidade com o coração.

Na sua sala, existem coleguinhas como a Marcela ou com outras deficiências?

Não.

Como você e seus colegas brincam com ele(s)? Como sua professora explica as atividades para esse coleguinha? Ele participa da aula como a turma?

Não tem coleguinha especial na sala de aula.

Atividade 3.

Como é a convivência entre as crianças?

As crianças acolhem com carinho essa aluna, ajudando-a e interagindo com ela, existem algumas crianças que ainda não entendem o que esta acontecendo, os professores ensinam como lidar com a aluna.

Quais são os conhecimentos essenciais que devemos ter aprimorar e buscar para que possamos orientar nossos alunos, pais e comunidade em relação à diversidade e às deficiências de alunos no cotidiano da escola?

Para que aconteça a inclusão é necessária uma mudança no paradigma do sistema de ensino, é preciso repensar o sentido que se está atribuindo

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