Latim Basico

LATIM BÁSICO

Miguel Barbosa do Rosário

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ÍNDICE

Apresentação 5

Breves comentários sobre o latim 11

Primeira Lição: O nome e o verbo latino; a primeira e segunda declinações;

primeira e segunda conjugações no presente do indicativo; adjetivos de primeira

classe. Presente do indicativo do verbo irregular esse e de seu composto posse 13

Segunda Lição: O imperativo presente ativo, o futuro imperfeito do indicativo da

primeira e segunda conjugações; a terceira declinação; os adjetivos de segunda

classe 21

Terceira Lição: A terceira e quarta conjugações: o infinitivo presente ativo; o

presente do indicativo ativo; o futuro imperfeito do indicativo ativo; o imperativo

presente ativo; a quinta declinação; os pronomes pessoais. O verbo irregular uelle. 35

Quarta Lição: O pretérito perfeito do indicativo latino; o pronome relativo; o

particípio em latim; o supino. 45

Quinta Lição: O imperfeito do indicativo ativo das quatro conjugações; os

pronomes demonstrativos; a voz passiva dos tempos do modo indicativo do

infectum. 55

Sexta Lição: O gerúndio; o gerundivo; o gerundivo em lugar do gerúndio; os

verbos depoentes; os verbos semi-depoentes. 61

Sétima Lição: O ablativo absoluto; outros empregos do ablativo. 67

Oitava Lição: O acusativo com o infinitivo. 73

Nona Lição: O comparativo de superioridade; o superlativo. 79

Décima Lição: A interrogação indireta; a expressão da condição; a formação do

subjuntivo. 83

Décima Primeira Lição: O subjuntivo na oração independente. 87

Décima Segunda Lição: Orações subordinadas adverbiais. 89

Décima Terceira Lição: Orações subordinadas substantivas com e sem

conectivo. 91

Décima Quarta Lição: Estilo indireto. 93

Apêndice: Sintaxe dos Casos; paradigmas do sistema verbal e do sistema nominal;

pronúncia. 95

Bibliografia 115

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Apresentação

A língua em que um Horácio, um Vergílio, um Catulo, um Cícero escreveram nunca

deixará de despertar o interesse, a curiosidade e a paixão daqueles que desejam passar pela

experiência estética de os ler no original.

Não somente sob o aspecto literário, no entanto, o latim desperta interesse, mas também

sob o aspecto lingüístico, como muito bem ressalta R. Lakoff in Abstract Syntax and Latin

complementation:

“The Latin language has been studied probably for a longer uninterrupted period of time, and by more

people, than has any other language. Because of its dominance of the intellectual and religious life of

Europe over a long period even after it had ceased to be spoken, its grammar has aroused more curiosity

than that of any other language.” (p.1)1

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“A large and continuing supply of data is vital both for synchronic study of a language at one point in

time – as, for example, a study of Ciceronian Latin – and for diachronic work attempting to account for

the changes observed in a language over a period of time – such as a study of the differences between

Ciceronian Latin and modern Spanish.” (p.2)2

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“For these reasons, a study of Latin syntax can yeld valuable information in a number of areas that we

could not hope to touch in a study of a modern language, or, for that matter, of any other ancient

language.” (p.2)3

É de meu entendimento que o material contido nas lições ora apresentadas fornece ao

professor de latim um roteiro seguro, capaz de o ajudar a transmitir a seus alunos as noções

básicas da língua latina. A partir da sintaxe chega-se à morfologia. De fato, o desvendamento

das estruturas morfológicas mostra que a palavra latina traz em si a indicação de sua função

sintática. Na frase, por exemplo, fēmĭna uirum uidet ‘a mulher vê o homem’, femĭna traz em si

a indicação de que é o sujeito da frase. Essa indicação morfossintática permite que a frase se

escreva de outras formas, sem que seu sentido seja alterado: uirum femĭna uidet, uirum uidet

fēmĭna, fēmĭna uidet uirum, uidet uirum fēmĭna, uidet fēmĭna uirum. Já o português e as

demais línguas românicas perderam essa indicação morfossintática, razão por que a ordem das

palavras passou a ser significativa, havendo, portanto, mudança de sentido, se se disser, por

exemplo,