Linguagem verbal
Por: angelkles • 24/9/2015 • Resenha • 305 Palavras (2 Páginas) • 388 Visualizações
Linguagem verbal
Objetivo
Conhecer a importância da leitura verbal através de uma relação intertextual,saber corrigir os erros ortográficos.
Objetivo geral
Aprimorar a capacidade de produção escrita
Discutir a leitura verbal por meios de textos orais e escritos que será observado a participação de todos os alunos.
Compreensão
Classificar os textos verbais através de leitura e escrita,interpretação e produção de textos.
Aplicação
Demonstrar o conteúdo em sala de aula com o conhecimento do mesmo em relação à linguagem verbal, apresentando atividades textuais.
Analise
Debater em grupo sobre as atividades desenvolvidas com os alunos.
Síntese
Documentar as atividades desenvolvidas pelos alunos em relação a compreensão textual. e deverão produzir um texto. Os trabalhos serão trocados entre os alunos para uma leitura e uma verificação se o texto realmente condiz com a proposta.
Avaliação
A apresentação das conclusões poderá ser em grupo.
Avaliar o desenvolvimento dos alunos sobre as atividades aplicadas em sala de aula com textos, tiras, produção e exercícios.
Linguagem não verbal
Objetivo
Identificar a dinâmica da linguagem na produção do sentido.
Conhecimento
É importante que os alunos sejam capazes de identificar diversos tipos de textos. Saibam trabalhar em grupo, discutir as semelhanças e diferenças entre os recursos utilizados por formas distintas da linguagem não verbal.
Para trabalhar os textos não verbais, primeiramente, sugerir que os alunos observem durante o percurso da casa até a escola, as diferentes formas de comunicação contidas nas placas, outdoors.
Compreensão
Aplicação
Analise
Classificar a linguagem não verbal no cotidiano do dia a dia de cada aluno no trajeto casa e escola.
Analisar os trabalhos realizados e o efeito que essas figuras e tiras vão demonstrar e a manifestação de cada aluno no grupo.
Síntese
Avaliação
A avaliação será desenvolvida durante o processo da aplicação da matéria considerando a participação do aluno nas aulas as elaborações de tirinhas e figuras e a exposições de idéias do conhecimento adquirido na aula.
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