Método Reflexivo Aplicado A Gramática

Método reflexivo aplicado à gramática

As pessoas expressam-se por meio de textos, que podem ser orais ou escritos e para isso utilizam-se de escolhas gramaticais adequadas para a composição, uma vez que devem ser expostos de acordo com o que se deseja enunciar. Porém, realizam estas tarefas sem se darem conta de que a fazem, uma vez que isso faz parte da vida desde que se aprende a falar e escrever.

Nesse sentido, no que se relaciona ao ensino da língua portuguesa, o papel da escola deve ser o de aperfeiçoar os elementos interiorizados do aluno, praticando a língua e não a ensinando de forma imutável, sem considerar outras acepções sobre o termo.

“A gramática reflexiva é a gramática em explicitação. Esse conceito se refere mais ao processo do que aos resultados, representa as atividades de observação e reflexão sobre a língua que buscam detectar, levantar suas unidades, regras e princípios, ou seja, a constituição e funcionamento da língua. Parte, pois, das suas evidências linguísticas para tentar dizer como é a gramática implícita do falante, que é a gramática da língua.” Travaglia” (2001, p.33).

Devemos considerar então que existe uma gramática internalizada que compreende a língua como um conjunto de regras que o falante de fato aprendeu, ou seja é possível aprender uma língua sem saber os termos técnicos os quais ela é analisada.

O método reflexivo é um trabalho de reflexão diante do que o aluno já domina, junto aos recursos lingüísticos que ainda não domina. O objeto de estudo é levar ao aluno a aprendizagem de novas habilidades lingüísticas, promovendo um ensino produtivo, partindo de exemplos que facilitem o entendimento dos elementos da língua em atividade em sala de aula.

As atividades aplicadas podem levar o aluno a explicitar fatos da estrutura e do funcionamento da língua, observando os efeitos de sentidos que os elementos lingüísticos podem produzir e assim confrontando os dados, ele exercita sua capacidade de inferência, e cria suas próprias regras. Este método de trabalho permite ao aluno refletir sobre o que lê e escreve aumentando sua capacidade de analisar a língua, melhorando a aprendizagem.

O método reflexivo na gramática trabalha com as possibilidades significativas dos recursos lingüísticos e as utiliza como pistas, tanto na produção quanto na compreensão de textos com que se interage na comunicação.