Resenha Didática

RESENHA

SANTOS, Lucélia Rodrigues. In: José Carlos LIBÂNEO. Didática. edição. São Paulo: Cortez, 1990, p. 15 – 31; 47 - 48.

Responsabilidade social e profissional do professor

A educação não se resume simplesmente na transmissão de conhecimentos teóricos em uma sala de aula, mas vai além, sendo responsável, também pela formação cidadã do aluno, onde o professor é usado como instrumento, pois é ele que faz a ponte entre aluno e sociedade, assim cabe a ele o papel de educador. Em seu livro, Didática, Libâneo trata do processo de ensino buscando orientar um futuro professor para a prática docente, dando enfoque nas questões de responsabilidade social e profissional do professor, a fim de auxiliar na formação de professores críticos e reflexivos. No primeiro capitulo deste livro nos deparamos com a questão da formação profissional do professor, na qual Libâneo caracteriza inicialmente como produto de cursos de habilitação ao magistério em nível de 2º grau e superior, ou seja, nada mais é do que a preparação teórico-científica e técnica do docente. No entanto a formação de um bom profissional não se resume apenas nas questões técnicas, pois a responsabilidade social que cabe ao professor não pode ser desconsiderada. Dessa forma, muitos acreditam que para um bom desempenho do papel docente requer principalmente vocação, mas o autor afirma em se a segurança profissional se dá ao domínio das bases teórico-científicas e técnicas. Em contra partida, no capitulo dois deste livro Libâneo trata do compromisso social do professor, na qual ressalta que a responsabilidade do professor é preparar seus alunos para se tornarem cidadãos ativos e participantes na sociedade de modo geral, e que a profissão PROFESSOR é uma atividade fundamental, pois são os professores que ajudam o aluno a dar o primeiro passo rumo a outras conquistas democráticas.

Entretanto, para o desempenho categórico da profissão é necessário que haja antes de tudo comprometimento com a arte de ensinar, onde o professor necessita sim de uma sólida formação técnica, porém em uma sala de aula não pode ser apenas mero transmissor de conteúdos, deve estar preparado para as inúmeras situações que podem ocorres, e saber lidar com as diferenças tanto econômicas quanto intelectual dos alunos, não podendo jamais fazer juízo de seus alunos, nem descrimina-los seja qual for o motivo. Assim, a responsabilidade social do professor é se tornar um educador e exercer sobre as crianças e adolescentes uma influência verdadeiramente construtiva, mas também é de responsabilidade dele ensinar aos alunos os conteúdos básicos da formação escolar, onde deve fazer sempre uma auto-avaliação de seu comportamento e metodologias utilizadas buscando sempre o melhor para seus alunos.