Semantica

Ter conotações não é uma propriedade apenas das palavras. A roupa que vestimos, as comidas que comemos, os adereços que usamos, além de terem uma “função objetiva” (proteger do frio e do sol, alimentar etc), podem dizer quem somos ou como queremos ser vistos. Pense na seguinte situação: numa grande metrópole da região centro-sul (São Paulo, Rio de Janeiro), dois amigos que provêm do mesmo estado resolvem matar as saudades da terra natal. Faça a relação adequada entre o adjetivo pátrio e a comida que combinaria melhor com uma conversa sobre a terra natal:

I. Mineiro ( ) comida apimentada

II. Gaúcho ( ) arroz com pequi

III. Baiano ( ) chimarrão

IV. Goiano ( ) pão de queijo

A sequência que expressa adequadamente a relação entre a comida e o adjetivo pátrio é:

Escolher uma resposta.

a. I, II, III, IV

b. IV, I, II, III

c. III, IV, II, I

d. IV, III, I, II

e. II, I, IV, III

Question 2

Notas: 1

(Adaptação do livro-texto, p. 110) Algumas propriedades são associadas convencionalmente a certos animais: a raposa costuma ser tomada como símbolo da astúcia, o touro como símbolo da força etc. O que se pretende, quando se diz que alguém: “é uma cobra”, “é um pé de cabra”, “fez uma cachorrada”?

Assinale a alternativa que expressa corretamente os sentidos conotativos dessas expressões

Escolher uma resposta.

a. Pessoa muito rápida; pessoa de pernas bem definidas; pessoa que imitou um cachorro.

b. Pessoa que fala muito; pessoa de canela fina; pessoa que imitou um cachorro.

c. Pessoa que costuma fugir; pessoa de canela fina; pessoa que imitou um cachorro.

d. Pessoa que fala muito; pessoa boa e rápida para trabalhar; pessoa que preparou um prato chamado “cachorrada”.

e. Pessoa má; pessoa boa e rápida para trabalhar; pessoa que fez algo muito ruim ou desonesto.

Question 3

Notas: 1

(Adaptação do livro-texto, p. 111) Muitas vezes, falar de cores e formas é um modo de intensificar a propriedade expressa por um adjetivo. Assinale a alternativa em que todas as expressões tenham um sentido figurado ou conotativo que seja cabível ou coerente com um contexto de uso:

Escolher uma resposta.

a. Ele ficou verde de raiva; a garota ficou branca de susto; o jogador amarelou diante do gol.

b. Ele ficou verde de raiva, a garota ficou branca de coragem; o jogador amarelou diante do gol.

c. Ele ficou verde de alegria; a garota ficou branca de farinha; o jogador amarelou