Spelling Bee Da E.E.Levi Durães

Ist Spelling Bee

Levi Durães

MONTES CLAROS - MG

2013

FICHA TÉCNICA-ADMINISTRATIVA

Diretora

Ivanilda Aguiar Almeida Moura

Vice-diretoras:

Silvana Saraiva Dias

Eliene Ribeiro

Serva

Supervisora:

Maria da Glória Guimarães

Flávia Martins de Oliveira

Alessandra

Flávia (noturno)

Professores de Língua Inglesa da E.E. Levi Durães Peres.

Carla Giovanine

Márcia Raquel Alencar

Sandra Regina Silva Ataíde Avelino

Idenilda Almeida

Silvana Saraiva Dias

Viviane Ramos Ribeiro

Josilane Cássia Silvestre Oliveira

Cleusa Gonçalves

SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO 4

JUSTIFICATIVA 5

OBJETIVOS 6

DESENVOLVIMENTO 7

PÚBLICO-ALVO 8

CRONOGRAMA GERAL 9

ANEXO 1 – LOGOMARCA DO EVENTO 10

ANEXO 3 – REGULAMENTO GERAL 11

ANEXO 4 – MODELO DE FICHA DE INSCRIÇÃO DA ESCOLA 18

ANEXO 5 WORD BANK ...15

ANEXO 6 – FICHA DE INSCRIÇÃO DA ESCOLA 17

APRESENTAÇÃO

A importância da Língua Inglesa no mundo contemporâneo, devido a fatores de natureza política e econômica, não deixa dúvidas sobre a necessidade que as pessoas têm em aprendê-la, tendo em vista que sua aquisição representa um importante passo para a inserção no mundo globalizado e maior facilidade de atuação em diversas áreas do conhecimento, do lazer e do trabalho.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) propõem para o ensino de Língua Estrangeira o desenvolvimento das competências e habilidades necessárias para a produção oral e escrita, por meio de atividades diversificadas e lúdicas, que tenham como ponto de partida o currículo. Dessa maneira, propomos a realização do projeto 1º st Spelling Levi (Soletrando Levi Duraes), sendo que suas principais finalidades estão relacionadas ao estímulo à aprendizagem da Língua Inglesa de forma lúdica, ao desenvolvimento dos aspectos referentes à aquisição do léxico e ao aperfeiçoamento da linguagem oral e da escrita.

A escrita correta das palavras na Língua Inglesa não é muito simples, por isso se faz necessário muito estudo para memorizá-las e grafá-las corretamente. Sendo assim, o incentivo ao treino da escrita e à memorização ainda é a melhor maneira de fazer com que nossos alunos escrevam melhor. O que nos faz saber ortografia é a nossa memória visual, que se aperfeiçoa à medida que nos habituamos à leitura dos mais variados tipos de textos.

Sabe-se que é papel da escola incentivar o raciocínio e estimular a criatividade, que é a capacidade de redigir e interpretar textos, entretanto, para isso, nossos alunos também precisam escrever e falar corretamente. Então, através do 1st Spelling Levi (1º Soletrando Levi) os alunos estudarão as palavras com maior motivação, sem perceber tal complexidade, pois estarão brincando, competindo, dessa maneira, eles poderão desenvolver automaticamente muitas habilidades e competências necessárias para o aprendizado da Língua Inglesa.

JUSTIFICATIVA

No atual contexto socioeconômico e cultural, aprender uma língua estrangeira é uma necessidade, pois esse conhecimento possibilita ao cidadão acesso a bens culturais de outros povos, fortalece as relações de comunicação e fornece-lhes mais uma ferramenta para inserção no mercado de trabalho.

Podemos afirmar que a aprendizagem da linguagem escrita, especificamente no caso da Língua Inglesa, é um processo complexo. Isso se deve a várias razões, dentre as quais duas merecem destaque: escrita não é fonética (não escrevemos como falamos); a escrita é etimológica (são escritas conforme a sua origem). Sendo assim, no sentido de atender à necessidade de criar atividades facilitadoras da aprendizagem da língua, estimulando a escrita correta das palavras de forma lúdica e dinâmica, valorizando, assim, a ortografia dentro da Língua Inglesa, nasceu a ideia de realizar, em várias etapas, uma gincana ortográfica com os alunos do 6º ano ao 9º ano e do Ensino Médio.

Assim sendo, resolvemos utilizar, com algumas adaptações, o já conhecido Spelling Bee, que consiste num jogo de soletrar muito popular nos Estados Unidos. O jogo é basicamente ouvir e soletrar as palavras, isto é, os participantes devem dizer com quais letras é a escrita da palavra perguntada.

O projeto foi elaborado para atender, fundamentalmente, às deficiências por parte dos alunos com relação à escrita dos vocábulos, já que a fase de revisão e reescrita de palavras é decisiva para atingir a produção de um bom texto. Certamente, a efetivação deste projeto irá contribuir de forma positiva para melhor aprendizagem dos alunos em Língua Inglesa.

OBJETIVOS

Geral: realizar o 1st Spelling Levi (I Soletrando Levi Durães), tornando-o um evento tradicional no âmbito escolar, além de fazer com que o aprendizado da língua seja mais interessante, visando à ampliação do vocabulário da Língua Inglesa, através de uma