Texto Jornalista

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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE – FURG INSTITUTO DE LETRAS E ARTES

 

DISCIPLINA: PRODUÇÃO TEXTUAL – BACHARELADO EM HISTÓRIA 

PROF.ª DR.ª MARIA CRISTINA FREITAS BRISOLARA

Breadelyn Corrêa Pires - 86628

TEXTO JORNALÍSTICO – A NOTÍCIA

O texto jornalístico tem um poder midiático muito forte no dias atuais, atuando em várias áreas de informação, indo de jogos de futebol à violência, do lazer à tragédias em todos os cantos do planeta. Sua influência no cotidiano da população é tão grande que costuma formar opiniões diversas sobre todos os assuntos ali “impostos”.

O texto em análise é datado em 11 de Junho do ano de 2015, Quinta-feira, publicado no Jorna Zero Hora, que por sua vez é de grande relevância para a grande parte da Classe Média alta do Rio Grande do Sul, principalmente para a capital do estado, Porto Alegre.

Localizado no caderno da “Educação” o autor tenta ser imparcial e informativo com seus dados durante todo o texto. Visando alertar a população em geral que, haverá grandes cortes do Estado quanto aos programas de Educação em que o governo financia de forma total e parcial, nesse caso em específico os programas Ciências Sem Fronteiras e FIES.

Possuindo um título chamativo sobre a elevação de juros e diminuição da carência, o colunista pretende chamar a atenção mostrando que mais uma vez o Estado faz cortes para conter gastos e evitar um agravamento da crise em que o país está sofrendo. Sua posição tenta ser parcial e informativa, durante todos os elementos numéricos que o texto dispõe explanando o quanto isso pode afetar a população. Entretanto, claramente, é possível perceber que o autor tenta mostrar que é contra a mais cortes governamentais, pois enfatiza algumas vezes no texto a diminuição da carência em seis meses e o aumento de 3,1% da taxa ao ano.

Com uma carência de imagens que possam ilustrar, ou até mesmo uma tabela demonstra que a preocupação com o assunto não é das maiores, e sim mais uma notícia contra as atitudes estatais, visivelmente para preencher página, tendo em vista que notícias que fazem a venda estrondosa das publicações, contém conteúdo imagético, textos com muitos parágrafos, onde possam entreter o público. Afinal, nada  interessa a classe média alta uma corte em um programa de educação que o governo financia para a classe trabalhadora. O que realmente importa é que o governo continua tapando buracos da corrupção com dinheiro público.