Tradução De Texto

ESPANHOL

TEXTO A

He necesitado andar todo el camino que

dejo recorrido, para llegar al punto en que

nuestro drama comienza. Es inútil detenerse en

el carácter, objeto y fin de la Revolución de la

Independencia. En toda la América fueron los

mismos, nacidos del mismo origen, a saber: el

movimiento de las ideas europeas. La América

obraba así porque así obraban todos los

pueblos. Los libros, los acontecimientos, todo

llevaba a la América a asociarse a la impulsión

que a la Francia habían dado Norteamérica y

sus propios escritores; a la España, la Francia y

sus libros. Pero lo que necesito notar para mi

objeto es que la revolución, excepto en su

símbolo exterior, independencia del Rey, era

sólo interesante e inteligible para las ciudades

argentinas, extraña y sin prestigio para las

campañas. En las ciudades había libros, ideas,

espíritu municipal, juzgados, derechos, leyes,

educación: todos los puntos de contacto y de

mancomunidad que tenemos con los europeos;

había una base de organización, incompleta,

atrasada, si se quiere; pero precisamente

porque era incompleta, porque no estaba a la

altura de lo que ya se sabía que podía llegar a

ser, se adoptaba la revolución con entusiasmo.

Para las campañas, la revolución era un

problema; sustraerse a la autoridad del Rey era

agradable, por cuanto era sustraerse a la

autoridad. La campaña pastora no podía mirar

la cuestión bajo otro aspecto. Libertad,

responsabilidad del poder, todas las cuestiones

que la revolución se proponía resolver eran

extrañas a su manera de vivir, a sus

necesidades. Pero la revolución le era útil en

este sentido: que iba a dar objeto y ocupación a

ese exceso de vida que hemos indicado, y que

iba a añadir un nuevo centro de reunión, mayor

que el tan circunscrito a que acudían

diariamente los varones en toda la extensión de

las campãnas.

SARMIENTO, Domingo Faustino. Facundo.

Alianza, Madrid. 1988. p. 108-109.

01) Según el texto, se puede afirmar que:

01. Norteamérica influyó con sus ideas a Francia.

02. Los escritores norteamericanos influyeron con

sus ideas a los franceses.

04. España influyó la independencia norteamericana.

08. España influyó la revolución francesa.

16. Francia y sus libros influyeron a los españoles.

02) Según el texto, la revolución era interesante y

comprensible:

01. Para todo el mundo.

02. Para las ciudades argentinas y no para el

campo.

04. Para las ciudades argentinas y no para las

campañas políticas.

08. Para todos, en lo que se refiere a la independencia

del Rey.

16. Para todos, en lo que se refiere a su símbolo

exterior.

03) La proposición: “La América obraba así porque

así obraban todos los pueblos”, se traduce al

portugués:

01. A América atuava assim, porque assim atuavam

todos os povos.

02. À América chegavam deste modo, porque assim

chegavam a todos os povos.

04. A América pensava assim, porque assim pensavam

todos os povos.

08. A América se comportava assim, porque assim

se comportavam todos os povos.

COPERVE/UFSC CONCURSO VESTIBULAR-UFSC/2001 - PROVA TIPO 2/B

LEMBRE-SE DE MARCAR NO CARTÃO-RESPOSTA A SOMA DOS NÚMEROS ASSOCIADOS ÀS

PROPOSIÇÕES VERDADEIRAS!

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TEXTO B

La estación Allende es una de esas estaciones de campo con unos cuantos paisanos, un jefe en

mangas de camisa, una volanta y unos tarros de leche.

Me irritaron dos hechos: la ausencia de María y la presencia de un chofer.

Apenas descendí, se me acercó y me preguntó:

− ¿Usted es el señor Castel?

− No −respondí serenamente−. No soy el señor Castel.

En seguida pensé que iba a ser difícil esperar en la estación el tren de vuelta; podría tardar medio

día o cosa así. Resolví, con malhumor, reconocer mi identidad.

− Sí −agregué, casi