A Competência 10 Relacionada Com Música

Texto relacionado com a música

-Uma competência deve ser conservada por exercício regular. 155

-Exerce-se o ofício do professor em contextos inéditos, diante de públicos que mudam, em referência a programas repensados, supostamente baseados em novos conhecimentos, até mesmo novas abordagens e novos paradigmas. 155-156

-As competências e recursos para ensinar devem ser atualizados, adaptados a condições de trabalho em evolução. 156

-Ao longo do tempo, as práticas pedagógicas mudaram lenta, mas profundamente. Entretanto, práticas extremamente diversas coexistem dentro de um mesmo sistema. 157

-As práticas necessitam de uma renovação, um desenvolvimento de competências adquiridas em formação inicial e às vezes a construção de competências inteiramente novas. Precisam de um aperfeiçoamento, uma adequação ao local em que serão exercidas.  158

-É importante a tarefa de formar-se, que não trata apenas de fazer cursos; é aprender, mudar, inovar, transformar sua prática a cada ano, através de uma reflexão pessoal regular, pois esta é uma alavanca essencial de autoformação e inovação, de construção de novas competências e práticas.  160

- Nunca estaremos formados por completo; a lucidez profissional jamais é total e definitiva.  160

-Situações desagradáveis como a violência em sala de aula acontecem de vez em quando, e portanto é preciso saber lidar com elas quando for preciso. Hoje acontece uma coisa, amanhã, outra. 162 “Se hoje eu sou estrela, amanhã já se apagou, se hoje eu te odeio, amanhã lhe tenho amor...”

-Os professores têm que adaptar seus métodos, até mesmo construir outra coisa, porém a formação lhes terá permitido parar de fazer “mais a mesma coisa”, operar uma ruptura, recuar, imaginar maneiras totalmente diferentes de apreender para os problemas. 163

-O profissional tem que refletir sobre aquilo que ele acredita dominar, a avaliar a parcela de implícito, de incerteza e de confusão, a identificar saberes ultrapassados, frágeis ou abandonados. 166 ou 168

Relação:

A música escolhida para fazer a relação com o capítulo abordado foi “Metamorfose ambulante”, de Raul Seixas (Anexo A).

        O capítulo demonstra que o professor precisa se manter em constante evolução, se adaptando à diferentes realidades que encontra ao decorrer de sua trajetória profissional, aprendendo novas práticas educacionais e novas maneiras de se comportar dentro da sala de aula. O professor precisa se reinventar ao longo da sua carreira, pois exerce seu ofício em “contextos inéditos, diante de públicos que mudam, com novos conhecimentos, abordagens e paradigmas.” (p.156) Suas “competências e recursos para ensinar devem ser atualizados, adaptados a condições de trabalho em evolução” (p. 156), de modo que nunca pare de aprender, nunca pare de se formar, de buscar evoluir.

        Assim, a música de Raul Seixas se encaixa perfeitamente nesse contexto. É preciso se metamorfosear a todo instante, se adequar a situações novas. Como diz na música, “se hoje eu sou estrela, amanhã já se apagou, se hoje eu te odeio, amanhã lhe tenho amor”. Ou seja, a cada dia, a cada nova situação encontrada, é preciso mudar (às vezes completamente), se reinventar, se adaptar, se adequar, aprender com os erros passados e não repeti-los no futuro. Se algo foi feito errado ontem, se algo não se adaptou a determinada realidade, é preciso que uma mudança seja feita. Se odiamos ontem, amemos hoje. Quem sabe assim tudo não funcionará melhor?