A DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

SUMÁRIO

1 PARTE I: PESQUISA 3

1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3

1.2 OBJETIVOS 3

1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 4

1.3.1 A EDUCAÇÃO INCLUSIVA 4

1.3.2 EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL 5

1.3.3 A RELAÇÃO ENTRE A INSTITUIÇÃO FAMILIAR E O AMBIENTE ESCOLAR 6

1.3.4 IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA 7

2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 8

2.1 METODOLOGIA 8

2.2 CRONOGRAMA 8

REFERÊNCIAS 10

APÊNDICES 12

1 PARTE I: PESQUISA

1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

Área de concentração: Educação inclusiva

Tema: A família no processo de educação inclusiva.

Abordarei sobre o tema “A família no processo de educação inclusiva”, pois é através do trabalho em conjunto entre família e escola que será garantido a melhor maneira de trabalhar o desenvolvimento do aluno, somando a cooperação de todos, o trabalho pode se dar de forma satisfatória e trazer diferentes resultados para os profissionais, interessados e para o próprio aluno no processo de ensino e aprendizagem.

Através desse tema se pretende abrir uma possibilidade de gestão democrática e participativa à comunidade escolar para que todos possam de alguma forma trazer sua contribuição.

OBJETIVOS

• Entender a influência da família no processo de ensino e aprendizagem dos alunos com necessidades educacionais especiais;

• Fortalecer a integração entre família e escola, fazendo com que o aluno se sinta estimulado e resgate sua autoestima;

• Acompanhar o processo de inclusão do aluno na rede pública, comparando com as leis que regem sobre a educação inclusiva.

• Assegurar à todas as pessoas independentemente de suas características, deficiências ou necessidades, a educação.

• Abranger as famílias a participar do planejamento e desenvolvimento das atividades escolares.

1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA

1.3.1 A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

O tema de educação inclusiva, vem sendo muito discutido ao longo do tempo, é um assunto bastante pertinente em tempos atuais. Apesar de ser um assunto que obteve muito êxito em certos aspectos, ainda há muitos desafios para que, de forma efetiva, esse direito seja oferecido a todos os alunos.

Esse estudo visa focar nos alunos que possuem algum tipo de deficiência, transtornos