A Didática da Língua Portuguesa, Educação e Jovens e Adulto

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

POLO XXXXXX

CURSO:XXXXXX

Disciplinas norteadoras: Didática da Língua Portuguesa, Educação e Jovens e Adulto, Políticas Educacionais, Fundamentos da Gestão em Educação, Pedagogia Empresarial, Competências Profissionais.

NOME COMPLETO DO ACADÊMICO/ou GRUPO

 RA DO ACADÊMICO/ ou GRUPO

TÍTULO DO TRABALHO

NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA: Silvana Batista

NOME DA CIDADE ONDE MORA / ESTADO

__/__/___

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

POLO XXXXXX

CURSO:XXXXXX

Disciplinas norteadoras: Didática da Língua Portuguesa, Educação e Jovens e Adultos, Políticas Educacionais, Fundamentos da Gestão em Educação, Pedagogia Empresarial, Competências Profissionais.

NOME COMPLETO DO ACADÊMICO

 RA DO ACADÊMICO

TÍTULO DO TRABALHO

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Desafio profissional apresentado à Anhanguera-Uniderp, como requisito parcial para o aproveitamento do Curso de

NOME DA NOME DA CIDADE ONDE MORA / ESTADO

__/__/___

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO........................................................................................4
2. APRESENTAÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇAO....................................5
3. APRESENTAÇÃO DA PALESTRA ESTRUTURADA.......................................6
4. CONCLUSÃO...........................................................................................7
5. REFERÊNCIAS..........................................................................................8
6. ANEXOS..................................................................................................9

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1.INTRODUÇÃO

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1. APRESENTAÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇAO

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1. APRESENTAÇÃO DA PALESTRA ESTRUTURADA

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1. CONCLUSÃO

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REFERÊNCIAS

COSTA, Claudia Borges. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) e o mundo do trabalho: trajetória histórica de afirmação e negação de direito à educação. Paidéia r. do cur. de ped. da Fac. de Ci. Hum., Soc. e da Saú., Univ. Fumec Belo Horizonte Ano 10 n. 15 p. 59- 83 jul./dez. 2013. Disponível em: . Acesso em: 5 abr. 2017.

PIO, Camila Aparecida. Desafio Profissional de pedagogia: didática da língua portuguesa, educação de jovens e adultos, políticas educacionais, fundamentos da gestão em educação, pedagogia empresarial. Valinhos: Anhanguera Educacional. 10 p. Disponível em: . Acesso em: 6 abr. 2017.

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ANEXOS

1. Anexo I – PROJETO DE INTERVENÇÃO
2. Anexo II – PALESTRA ESTRUTURADA

ANEXO I: PROJETO DE INTERVENÇÃO

TEMA:

ALUNO:

Cidade/Estado

Mês/Ano

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO:

1.1 Tema do Projeto: “A educação e o Mundo do Trabalho”

1. Nome da Escola: Escola Municipal “Construindo o Saber”

1. Público Alvo: Turma da EJA

1. Nome da Empresa parceira: (Criar um nome fictício para a empresa)

1. Nome do Pedagogo Responsável: (Colocar o seu nome)

1. Objetivos do Projeto:

Objetivo Geral:

Você deverá apresentar apenas um objetivo geral. O objetivo geral representa o que se pretende alcançar com o projeto, uma meta a ser atingida. Reponde a questão: o que se pretende ao final do Projeto?

Objetivos Específicos:

Você deverá apresentar pelo menos três. Os objetivos específicos detalham o objetivo geral, devem especificar o que deve se fazer para se alcançar o objetivo geral.