A EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS

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“EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS”

        

Ilhéus - BA

2010

PLANO DE AULA

CICLO II 2ª FASE        

Introdução

Reciclar significa transformar objetos materiais usados em novos produtos para o consumo. Esta necessidade  foi despertada pelos seres humanos, a partir do momento em que se verificaram os benefícios que este procedimento trás para o planeta Terra.[pic 3]

Símbolo Internacional da reciclagem

Conteúdo:

Reciclagem de lixo, plástico, reciclagem de alumínio, reciclagem de papel, 
respeito ao meio-ambiente, coleta seletiva de lixo, reciclagem de plástico.

OBJETIVOS:

Conscientizar os alunos da importância de cuidar da natureza, explicando-lhes que o lixo é um dos principais entraves para a qualidade de vida do planeta.

Estratégias:

1° Passo: Recomende que os alunos façam uma leitura atenta do texto, a fim de compreender e não esquecer os procedimentos necessários para a reciclagem. Isso inclui conhecer os diversos materiais que podem ser reaproveitados para outras finalidades.

De início, pergunte se todos conhecem os famosos três erres (reduzir, reutilizar e reciclar), em que se baseiam os modelos de reciclagem do lixo. O primeiro deles reduzir representa, além da mera diminuição da quantidade de dejetos produzidos, repensar a cultura de consumo em que estamos inseridos.

2º Passo: Comente que cerca de três quartos da enorme quantidade de lixo produzido nos centros urbanos não passam por nenhum tratamento e em geral vão para aterros ou depósitos a céu aberto.

Discuta cada uma das informações da reportagem apresentadas no quadro "Curiosidades”. O da coleta e comercialização do lixo reciclável. Chame a atenção o baixo consumo de água para produzir papel reciclado.

3° Passo: Resgate os pontos discutidos na aula anterior e encaminhe um estudo sobre as principais medidas tomado para a destinação do lixo ou a ausência delas.

Outra idéia a ser disseminada é a de substituir os sacos plásticos dos supermercados por sacolas individuais e não descartáveis, conforme já se faz em muitos países do Primeiro Mundo. As autoridades, por sua vez, podem instituir políticas de coleta e separação do lixo articuladas ao financiamento de cooperativas de reciclagem. No Brasil, o tratamento do lixo vem se constituindo em excelente opção de combate à pobreza e ao desemprego.

Recursos: Panfletos, revistas, jornais, vídeos educativos sobre a reciclagem, seleção, mural cotidiano.

Avaliação:

Os alunos serão avaliados a partir da participação, colaboração e a produção da síntese da aula.[pic 4]

Símbolos da reciclagem por material

Referências:

 http://revistaescola.abril.com.br/planos-de-aula/    Acesso dia: 23/02/10

http://www.suapesquisa.com/reciclagem Acesso dia: 23/02/10