A Educação de Jovens e Adultos

                 Após a leitura vimos que há uma discussão abrangente em torno do tema, concluímos que a lei contradiz a realidade das escolas e do EJA, pois realmente a permanência desses educandos não acontece nas instituições de ensino devido às muitas discriminações, preconceitos de fatores diversos e até exclusão das pessoas que desejam ser alfabetizadas ou continuar seus estudos. As mulheres ainda sofrem uma grande discriminação da sociedade mundial, tanto no aspecto profissional quanto ao estudo, a escola é responsável por esta evasão, pois inconscientemente contribuiu com o processo de exclusão, ao valorizar as desigualdades dos gêneros raciais e classe social, isto tudo está  atrelado ao trabalho não qualificado, pessoas exploradas inclusive mulheres marginalizadas levadas a um trabalho barato e desconsiderado pela sociedade que se diz “politicamente correta” que faz leis que garante estudo para todos mas infelizmente vimos que não é para os negros, pobres, nordestinos e mulheres. Uma discriminação vetada nos dia de hoje, ainda é um tema presente em nossa cultura escolar. Temos em nossas raízes culturais que essas pessoas não são qualificadas não podem avançar, pois menos capacitadas, menos inteligentes.

Os governantes, escola e a sociedade deve se organizar de forma para acabar com essas raízes de discriminação e preconceitos, criando projetos através de uma politica social onde os profissionais envolvidos na educação estejam engajados para ajudar os educandos e a sociedade como um todo a romper com estes problemas e ser uma via no resgate da autoestima dos educandos que são desafiados a iniciar em uma escola principalmente no EJA, pois já estão fora da idade de alfabetização e permanecer nas escolas é um desafio maior ainda. Desta forma acreditamos que acabe este abismo na educação.

Bibliografia

 (1981) "Social Inequality and Predatory Crimina

          l Victimization: An Exposition and Test of a Formal Theory". American Sociological Review 46