A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NUMA ESCOLA MUNICIPAL ARAÇUAI/MG.
Por: eliane Oliveira Silva • 24/6/2021 • Trabalho acadêmico • 8.339 Palavras (34 Páginas) • 115 Visualizações
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Eliane Santos Oliveira
A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NUMA ESCOLA MUNICIPAL ARAÇUAI/MG.
Araçuaí/ MG 2016
ELIANE SANTOS OLIVEIRA
A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NUMA ESCOLA MUNICIPAL ARAÇUAI/MG.
Documentação Comprobatória do Trabalho de Conclusão de Curso, Apresentado ao curso de Pedagogia – Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG.
Orientadora: Maria Rosilene Santos Oliveira Fulgêncio
Araçuai/ 2016
Dedico este trabalho a meus pais, esposo e filho pela paciência que tiveram comigo e por terem suportado minhas ausências.
AGRADECIMENTOS
Agradeço а Deus, pois, sеm ele еυ nãо teria forças pаrа essa longa jornada, em especial ao meu esposo e meu filho qυе dе forma especial е carinhosa mе dеram força е coragem, apoiando-me nоs momentos dе dificuldades, iluminando dе maneira especial оs meus pensamentos levando-me а buscar mais conhecimentos.
À minha família, pоr sua capacidade dе acreditar е investir еm mim. Mãe, sеυ cuidado е dedicação que deram еm alguns momentos, а esperança pаrа seguir. Pai, sυа presença significou segurança е certeza dе qυе não estou sozinha nessa caminhada.
Aos professores е аоs meus colegas pelo incentivo e pelo apoio constante.
À PROFESSORA FORMADORA, Rita de Cássia Chagas Henriques companheira dе caminhada ао longo dо Curso dе Pedagogia. Еυ posso dizer qυе а minha formação, inclusive pessoal, nãо teria sido а mesma sеm а sυа pessoa.
AOS TUTORES, Adelma Cunha, Rosilene Fulgêncio e Sheila Goulart, obrigada pоr seus ensinamentos, paciência е confiança ао longo dаs supervisões dаs minhas atividades e de todo percurso.
“Apesar dos nossos defeitos, precisamos enxergar que somos pérolas únicas no teatro da vida e entender que não existem pessoas de sucesso ou pessoas fracassadas. O que existe são pessoas que lutam pelos seus sonhos ou desistem deles”.
Augusto Cury
OLIVEIRA, Eliane Santos.. A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NUMA ESCOLA MUNICIPAL ARAÇUAI/MG 2016, 52 paginas. Trabalho Final de Curso, Universidade Aberta do Brasil, 2016
RESUMO
Esta pesquisa aborda sobre a Inclusão de Crianças com Deficiência Intelectual numa Escola da rede Municipal de Ensino de Araçuai/MG. Tem como objetivo conhecer e analisar as práticas pedagógicas desenvolvidas pelos professores, para a inclusão dos alunos portadores de deficiencia intelectual, matriculados no ensino fundamental anos iniciais. A abordagem da pesquisa foi qualitativa e quantitativa, baseada em vários autores, tais como Reyes Celedon (2005) Mantoan (2003), Vygotsky (1997; 2003), Carvalho (2007), Constituição Federal, Lei Diretrizes e Bases e na Declaração de Salamanca.(1994). Utilizou-se como instrumento de coleta de dados o questionário com questões abertas e fechadas. Este estudo tem como resultado o levantamento da forma como os professores colocam em prática suas ações pedagógicas levando em consideração sua formação, capacitação para trabalhar com o deficiente intelectual e seu entendimento sobre tal deficiência.
Palavras-chave: Educação Especial, Deficiência Intelectual e Inclusão
LISTA DE GRÁFICOS
SUMÁRIO
1 -
INTRODUÇÃO: ........................................................................................12
2 - OBJETIVOS:.............................................................................................18
2.1 Objetivo Geral..........................................................................................16
2.2 Objetivos específicos.............................................................................16
3 - JUSTIFICATIVA........................................................................................18
4 -.REFERENCIAL TEÓRICO:.......................................................................19
5 - A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E SUA ABORDAGEM NESTE............... TRABALHO :..................................................................................................20
6 - METODOLOGIA........................................................................................24
6.1 CENARIO DA PESQUISA........................................................................25
6.2 SUJEITO DA PESQUISA..........................................................................26
7- ANÁLISE E DISCUSSAÕ DOS DADOS....................................................27
8 - CONSIDERAÇÕES FINAIS ......................................................................40
9 - CRONOGRAMA.........................................................................................42
10- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:........................................................43
11- ANEXOS:
11.1 TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO
11.2 QUESTIONÁRIO
1 - INTRODUÇÃO
A presente pesquisa tem como tema “A inclusão de alunos com deficiência intelectual numa escola da rede municipal, situada no município de Araçuaí/MG”.
O interesse pelo assunto surgiu durante o meu primeiro período de estágio na mesma, diante da necessidade de conhecer as metodologias de inclusão do aluno com deficiência intelectual no ensino regular, oportunizando a interação e a convivência com outras crianças, é que escolhi o tema “Inclusão Escolar” visando identificar os procedimentos de inclusão utilizados para alunos com deficiência intelectual.
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