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A Língua Portuguesa

Por:   •  9/5/2016  •  Trabalho acadêmico  •  888 Palavras (4 Páginas)  •  1.446 Visualizações

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Avaliação do 2ª Bimestre

Língua Portuguesa

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1. Lendo e compreendendo!

a) O poema  compara a mãe com árvore. Numere no poema, as estrofes de acordo com as fichas.

1. Qualidades da árvore.

3. Elementos da floresta.

2. Dedicação da árvore.

b)  Há tantos tipos de mães quantos tipos de árvores. Cite os tipos de mães que a autora enumera no poema.

______________________________________________________________________________________________________________________________________

c)  O que você entende por esse verso "Floresta de mães, trançadas de mil segredos de ternura e do bem-querer"? Coloque V para verdadeiro e F para falso.

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(    ) Muitas mães que amam incondicionalmente seus filhos.

(    ) Mães enroladas em seus filhos.

d) A mensagem deste poema é:

(    ) Exaltar a beleza das mães.

(    ) Falar de uma determinada mãe.

(    ) Comparar as mães com as árvores.

2. No poema aparecem algumas palavras no plural. Encontre 5 palavras e registre nos quadros abaixo.

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3. Agora escolha duas  palavras e forme frases utilizando o gênero masculino e/ou feminino.

a)

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b)

4. Leia os títulos dos livros abaixo e complete com c ou ç.

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a) Ca__adas de Pedrinho.                          b) O livro de re__eitas do Menino Maluquinho.

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c) Ca__a ao Tesouro.                                             d) Reina__ões de Narizinho.

5. Leia a tirinha e marque a alternativa correta.[pic 32]

a) Os artigos que aparecem no texto da tirinha são:[pic 33][pic 34]

         o, umas, um, a.                                   de, que, sem, é.

6.De acordo com os estudos dos gêneros textuais, pinte a alternativa correta corresponde a cada um deles.

a) Bula:

             É um conjunto de indicações que você deve ou não fazer, quanto ao uso de                                   medicamentos.[pic 35]

        [pic 36]

             Serve para contar histórias.

b) Receita:

              Nesse gênero  textual costuma-se empregar uma linguagem direta, clara objetiva,[pic 37]

...

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