A Monografia Bulyng

FISO

FACULDADES INTEGRADAS SOARES DE OLIVEIRA

VANESSA ALVIM

BULLYNG: PROBLEMA NA ESCOLA

BARRETOS

2016

VANESSA ALVIM

BULLYNG: PROBLEMA NA ESCOLA

Trabalho apresentada a FISO – Faculdades Integradas Soares de Oliveira, como requisito parcial para obtenção de título no curso                                                                 de Pós Graduação Latu Senso em Psicopedagogia Institucional.

Orientadora: Profª Drª Fabiana de Lima Vazquez.

BARRETOS

2016

VANESSA ALVIM

BULLYNG: PROBLEMA NA ESCOLA

COMISSÃO JULGADORA

Monografia apresentada para obtenção do título de Pós-Graduado Lato Senso em Psicopedagogia Institucional

O presente trabalho foi examinado, nesta data pela banca examinadora.

composta pelos seguintes membros:

Orientador(a):_______________________________________________

Professor Drº LUIZ MARIO DO VALE D`AVILA

FISO- Faculdades Integradas Soares de Oliveira

Examinador(a)______________________________________________

Professor Drº LUIZ MÁRIO DO VALE D’AVILA

FISO- Faculdades Integradas Soares de Oliveira

Aprovado:_________ Média________

Barretos,_____ de___________, de 2016

RESUMO

Nesta pesquisa o objetivo é buscar soluções sobre Bullying, uma violência que ocorre no contexto escolar, e que não é percebido pela família dos alunos e professores, e mostrar como identificar o agressor e a vitima, e como orientá-los, como os professores identificar em sua sala de aula, e que vem atingindo muitos alunos, prejudicando o aprendizado, É agressões físicas ou psicológicas, que envolve o agressor e a testemunha, e que pode levar a vitima a um ato com serias conseqüências e o agressor a ser um criminoso. Orientando os professores que muitos desconhecem esse problema e exemplificar a diferença entre o agressor que é considerado o autor do bullying e a vítima a que sofre essas conseqüências, e dar dicas em como trabalhar esse problema na sala de aula em diferentes disciplinas, fazendo uma campanha, para combater esse mal que esta invisível.

Palavras-chave: violência escolar; bullying e agressão.

ABSTRACT

In this research the objective is to seek solutions on Bullying, violence that occurs in the school context, and that is not perceived by the family of students and teachers, and show how to identify the offender and the victim, and how to guide them, how teachers identify in your classroom, and that has been reaching many students, impairing learning, is physical or psychological aggression, which involves the offender and witness, and that can lead the victim to an act with serious consequences and the offender to be a criminal . Guiding teachers that many are unaware of this issue and illustrate the difference between the offender who is considered the author of the bullying and the victim facing such consequences, and give tips on how to work this problem in the classroom in different disciplines, campaigning to combat this evil that this invisible.

Keywords: School violence; bullying and aggression.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ....................................................................................................08

1 O BULLYING.....................................................................................................10

1.1. O Bullying masculino......................................................................................13

1.2. O Bullying feminino........................................................................................

15

2  CARACTERÍSTICAS DO BULLYING................................................................19

3 COMO IDENTIFICAR O BULLYING ESCOLAR.................................................26

CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................. 29

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA....................................................................30,31

INTRODUÇÃO

A Violência com no decorrer do tempo esta de se desenvolvendo mais, é um problema que existe há anos, mas é um comportamento agressivo que não só      usa-se a força, mas que atinge outra pessoa lhes fazendo mal, mas são os variados tipos de violência, mas é importante saber o que é violência, mas também vamos abordar a violência no contexto escolar, mostrar os variados tipos de violência.

 Na violência escolar é agressões entre os alunos dentro das mediações, mas  existe um tipo de violência que muitos desconhecem e que é uns dos mais graves, mas esse é o que esta crescendo mais, pois passam despercebidos pelos professores e pela família dos alunos, é o Bullying, ele prejudica não só o psicológico da vítima, mas também na aprendizagem.

O Bullying, que, porém é o que menos se comenta, inclusive alguns professores não tem o conhecimento, mas é um tema antigo e atual, pois existe há anos, que começou a ser pesquisado por um professor da Noruega há muito anos.

Bullying é agressão física ou psicológica, que além de prejudicar o aluno que sofre também pode prejudicar os colegas, pois envolve o agressor, a vítima e a testemunha, que vai ser abordado um pouco sobre esse problema, e vai ser falado sobre o agressor.

Os agressores sofrem, pois, sofrem algo que os levaram a ser mais agressivos, o inicio da pesquisa, mostra como descobrir quais foram os motivos para que sejam autores da violência, suas características, e o que pode lhes causar.

Mas são as vítimas que são as mais prejudicadas, pois, além de sofrerem calados e o rendimento escolar cair, o alvo do bullying geralmente é alunos que sempre foram os mais quietos, os tímidos, e mostrar como orientá-los antes de se agravar mais o sofrimento, pois pode acabar em suicídio e virar um agressor também, mas pode por desespero querer acabar com a vida de colegas, que citaremos casos que aconteceram fora do país e dentro.