A PEDAGOGIA - ATIVIDADE COMPLEMENTAR

Faculdades Integradas de Itararé – FAFIT Itararé – SP – Brasil

PEDAGOGIA - ATIVIDADE COMPLEMENTAR – 1º Bimestre/2018

Docente: Profº Luciano Ribeiro da Cruz Junior

Daniela Dias dos Santos

RM: 000.0000

Juniane Teixeira Gruski

RA: 018.00117

 

Tatiane Labres Koyama

RM: 000.0000

Lais Labres Guedes

RM: 000.0000

 

1. INTRODUÇÃO

Psicomotricidade, é um terno empregado para uma concepção de movimentação corporal, em relação ao seu mundo interno e externo, ações resultantes da individualidade, da sua linguagem e sua socialização^[a].

 A Psicomotricidade baseia-se em uma concepção unificada da pessoa, que inclui as interações cognitivas, sensoriomotoras e psíquicas na compreensão das capacidades de ser e de expressar-se, a partir do movimento, em um contexto psicossocial. Ela se constitui por um conjunto de conhecimentos psicológicos, fisiológicos, antropológicos e relacionais que permitem, utilizando o corpo como mediador, abordar o ato motor humano com o intento de favorecer a integração deste sujeito consigo e com o mundo dos objetos e outros sujeitos. (Costa,2002)

1. DESENVOLVIMENTO

 1ª Atividade: Amarelinha 

 Essa atividade está destinada a crianças com as faixas etárias entre 5 e 8 anos de idade.

1˚ passo: As crianças pularam a amarelinha de forma convencional, desenhando um  diagrama composto de 10 quadros, e depois numerá-los de 1 a 10, com diferentes cores de giz.

2˚passo: Em seguida, seguiram um sequência em números pares ou ímpares.

3˚passo: Logo em seguida, o professor(a) fará a soma ou subtração de algumas numerações para que as crianças pulem no número, corresponde a soma dos valores.

Ex: (4+4=8), (8-2=6)

[pic 2]

Material necessário para a atividade:

- Giz colorido (para deixar a brincadeira mais divertida), ou podemos usar fitas adesivas coloridas para marcar o chão.

- Pedrinha ou uma moedinha.

Fatores psicomotores presentes na atividade: Desenvolver a força física, o equilíbrio, coordenação motora, noção de espaçamento, tempo e números.

2ª Atividade: Jogo de boliche

 Esta atividade está destinada a crianças com as faixas etárias entre 8 a 12 anos de idade.

1˚ passo: As crianças jogaram de forma convencional, posicionando os pinos em formato triangular.

2˚ passo: A bola será jogada, com a criança de costas para os pinos, lançando a bola por de baixo das pernas.

3˚ passo: A bola será lançada pela criança, com o objetivo de derrubar apenas um pino.

[pic 3]

Material necessário para a atividade:

- De 6 a 8 garrafas pets coloridas (as quais serão confeccionadas pelos alunos, com a ajuda do professor(a), conscientizando as crianças a proteção do meio ambiente.

- 1 bola.

Fatores psicomotores presentes na atividade: Desenvolver a coordenação motora fina e ampla, desenvolver percepção visual, auditiva, socialização e diferenciação de distancia (perto e longe), diferenciação de formas.

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