Atividades complementares pedagogia

A ONDA

NA LEITURA DO FILME A ONDA PODEMOS OBSERVAR O DIA A DIA DE UMA SALA DE AULA E A EXPERIÊNCIA DO PROFESSOR  RAINER WENGER AO TENTAR DEMONSTRAR DE FORMA PRATICA COM QUE FACILIDADE UM REGIME TOTALITÁRIO PODERIA SER IMPLANTADO NA ALEMANHA , PÓS SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. A INTENÇÃO DO PROFESSOR ERA FAZER COM QUE OS ALUNOS ASSUMISSEM UMA POSTURA CRÍTICA PERANTE OS COMPORTAMENTOS EXISTENTES . NO ENTANTO AS IDEIAS QUE O PROFESSOR INICIALMENTE TENTA INCUTIR EM SUA SALA DE AULA CRESCE DE FORMA ACELERADA E PERIGOSA NA CABEÇA DOS SEUS ALUNOS, SAINDO DO CONTROLE , O GRUPO DE JOVENS QUE COMPÕEM A ENTÃO CHAMADA "A ONDA" PASSA A SE VER COMO ALGO APARTE DA SOCIEDADE , COMO UMA ASSOCIAÇÃO SELETA. O QUE COMEÇARA COM APENAS UMA AULA SOBRE PRINCÍPIOS DA AUTOCRACIA VIRA UMA BOLA DE NEVE PARA A QUAL ARRASTAM O PROFESSOR SEM QUE ELE PERCEBA, CRIANDO MANIFESTAÇÕES , COMPORTAMENTOS VIOLENTOS, VANDALISMO E ISOLAMENTO DE PESSOAS COM IDEIAS CONTRÁRIAS. QUANDO O PROFESSOR SE DÁ CONTA DO CAMINHO QUE SUA AULA ESTA TOMANDO TENTA RETROCEDER, PARA MOSTRAR AOS ALUNOS O QUE  HAVIA ACONTECIDO ACONTECIDO NAQUELA CURTA SEMANA, COMO ELES HAVIAM PASSADO DE UMA TURMA DISPERSA , DE SUJEITOS QUE PENSAVAM DE FORMA INDIVIDUAL PARA UMA COMUNIDADE ARTICULADA E FORTE EM SUAS CRENÇAS, MAS QUE PECAVAM AO FECHAREM OS OLHOS PARA A SOCIEDADE REAL NA QUAL ESTAVAM INSERIDOS, ASSIM VÊ-SE QUÃO GRANDE É O PODER DE UM PROFESSOR COMO INFLUENCIADOR DE IDEIAS , ESSE FILME É BASEADO EM FATOS REAIS.

COACH CARTER TREINO PARA A VIDA

A HISTÓRIA ACONTECE EM UMA CIDADE DA CALIFÓRNIA NO ANO DE 1999, QUANDO KEN CARTER ACEITA SER O NOVO TREINADOR DE BASQUETE DE SUA ANTIGA ESCOLA, ELE EXIGE UMREGIME DE TREINO RÍGIDO, CAUSANDO DESCONFIANÇA DOS MEMBROS DA SOCIEDADE LOCAL.  OS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA JOGAR NO TIME SÃO EXCELENTES NOTAS ESCOLARES, BOM COMPORTAMENTO E VESTIMENTAS ADEQUADAS, SÃO JOVENS COMPROBLEMAIS COMPORTAMENTAIS QUE VIVEM EM UM BAIRRO MARCADO PELA VIOLENCIA. SUPERADA A RESISTENCIA DOS ALUNOS O TIME GANHOU FORÇA E COMEÇOU A SE DESTACAR NOS JOGOS DE BASQUETE, MOSTRANDO COMO UMA BOA LIDERANÇA PODE FAZER A DIFERENÇA NA VIDA DAS PESSOAS. DURANTE O PROCESSO DE TREINAMENTO HOUVE DIVERSAS DIFICULDADES, MAS O PROFESSOR CARTER SOUBE REERGUER OS SONHOS DOS ALUNOS, MOSTRANDO O QUANTO É POSSIVEL REALIZA-LOS ESSE FOI O REAL OBJETIVO DO PROFESSOR CARTER, TORNANDO-OS CAMPEÕES NÃO SÓ EM QUADRA, MAS TAMBEM NA VIDA.

O ESTUDANTE

O FILME CONTA A HISTÓRIA DE UM IDOSO DE 70 ANOS, CHAMADO CHANO, QUE ERA CASADO COM ALICIA. CHANO DECIDIU SE MATRICULAR NA FACULDADE, NO CURSO DE LITERATURA, DE PRINCIPIO SUA MULHER E SUA FILHA QUERIAM IMPEDI-LO DE IR, PELO FATO DE POSSUIR IDADE AVANÇADA. MAS MESMO ASSIM ELE FOI EM FRENTE E INGRESSOU NA FACULDADE FAZENDO AMIZADE COM UM SENHOR QUE CUIDAVA DA BIBLIOTECA.

NOS PRIMEIROS DIAS DE AULA CHANO TINHA DIFICULDADE DE SE ENTURMAR COM SEUS COLEGAS DE CLASSE, TODOS BEM MAIS JOVENS QUE ELE. DEPOIS DE, ELE CONSEGUIU FAZER AMIZADE COM ALGUNS COLEGAS E SE DEPAROU COMA VERDADEIRA REALIDADE DOS MESMOS, SENTINDO NECESSIDADE DE AJUDA-LOS A SE TORNAREM PESSOAS MELHORES.

CHANO ERA MMUITO SABIO E TINHA MUITA EXPERIENCIA DE VIDA, ELE SABIA APROVEITAR CADA MOMENTO DE SUA VIDA, JUNTAMENTE COM SUA FAMÍLIA QUE COMEÇOU A APOIA-LO NOS SEUS ESTUDOS E NA DEDICAÇÃO DE AJUDAR SEUS COLEGAS, QUE NÃO DAVAMVALOR PARA AS COISAS SIMPLES DA VIDA E FOI CHANO QUEM OS ENSINOU O VERDADEIRO SEGNIFICADO DE AMOR.

CHANO PERDE SUA ESPOSA E POR NÃO SUPORTAR A PERDA DA AMADA ELE DEIXA DE FREQUENTAR A FACULDADE, ELE PASSOU MUITO TEMPO SOFRENDO, E FOI AÍ QUE SEUS AMIGOS CONSEGUIRAM REANIMAR E ENCORAJAR CHANO A VOLTAR A ESTUDAR.

PERCEBE-SE QUE O FILME É MUITO INTERESSANTE E INSPIRADOR POIS MOSTRA UMA PESSOA IDOSA QUE POSSUI UMA SABEDORIAE EXPERIENCIA DE VIDA INCRÍVEL. ATRAVES DELE CONSEGUE-SE ENTENDER A IMPORTANCIA DE UM PROFESSOR VALORIZAR SEUS EDUCANDOS INDEPENDENTEMENTE DE SUA IDADE OU FASE DO CICLO VITLA.

       MEU NOME É RADIO

O FILME É BASEADO EM FATOS REAIS, ABORDA A SUPERAÇÃO DE UM JOVEM CHAMADO RÁDIO , PORTADOR DE UMA DEFECIENCIA MENTAL, E UM TREINADOR DE FUTEBOL AMERICANO CONHECIDO COMO HAROLD, QUE AO LECIONAR EM UM COLEGIO BUSCOU FAZER A DIFERENÇA, INSERINDO RADIO NO AMBITO ESCOLAR.

A PARTIR DO FILME ANALISA-SE ALGUNS PONTOS RELEVANTES COMO O PAPEL DO EDUCADOR, A FAMMÍLIA E A ESCOLA. SENDO O PRIMEIRO PONTO PERCEBIDO AA CONDUTA DO TREINADOR AO APLICARNOS SEUS ALUNOS UM TREINAMENTO ESADO, PELO MODO COMO TRATARAM RADIO NUM QUARTO, AMARRANDO-O. A OBSERVAÇÃO E A MANEIRA QUE SE APROXIMOU DE RADIO ANALISANDO SEU COMPORTAMENTO, PASSANDO A ACOMPANHA-LO EM TODOS OS MOMENTOS DESUA VIDA.

ALÉM DA SALA DE AULA

O filme acontece em meados do ano 1987 na cidade de Salt Lake City (EUA) onde, uma professora recém formada vai a procura de seu primeiro emprego, é encaminhada como professora substituta em um projeto experimental e se depara com uma realidade totalmente diferente do contexto social em que vive e antes de mais nada, precisa vencer seus próprios preconceitos para enfrentar a dura realidade de uma escola desigual, o filme se  passa entre  o conforto da casa da professora Stacey Bess e um abrigo de pessoas que não possuem casa , permanecem no abrigo até se estabilizar financeiramente , porém este local não tem uma boa infraestrutura e nem quartos suficientes pois o abrigo está super lotado, e os abrigados acabam passando necessidades . Mas como a vida da professora Stacey também não foi fácil, pois engravidou aos 16 anos e teve que parar os estudos e somente com 24 anos pode voltar a estudar, na verdade esse não era o emprego na escola dos sonhos de uma recém formada, Stacey estava com medo e assustada, mas logo começou a conhecer  melhor a realidade de cada aluno , seus medos, seus sonhos iniciando então um elo de cumplicidade, onde juntos vão em busca de uma educação de qualidade. Stacey até usava seu próprio salário para comprar materiais didáticos e lanche para os alunos, ela vai em busca de melhorias para a escola “Sem nome” como era chamada, mas nada tinha retorno.

A luta para conseguir um ambiente adequado vai se reforçando a cada não que recebe, e em uma conversa franca com o DR.Warren, diretor de pessoal ele mesmo confessa não conhecer a realidade da escola, mas comovido com a fala da professora decide ajudar com a construção de uma nova escola mantimentos para um melhor desenvolvimento da aprendizagem dos  alunos.

Esse filme nos faz refletir enquanto educadores e analisar se estamos preparados para enfrentar diversidades e desafios existentes em todas as escolas. pois não basta saber o conteúdo para ministrar uma boa aula é preciso pensar nos recursos existentes e na realidade em que o aluno está inserido assim como mostra o filme.