A humanidade e suas dimensões
Ensaio: A humanidade e suas dimensões. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: spfp • 16/9/2014 • Ensaio • 408 Palavras (2 Páginas) • 342 Visualizações
O SER HUMANO E SUAS DIMENSÕES
1ª AA
1ª AA
QUESTÃO 01
Assinale a alternativa que CORRESPONDE ao que você estudou sobre o homem e os outros seres vivos.
O homem não nasce pronto pela natureza, ele possui um suporte biológico específico que o diferencia dos outros animais,interagindo com o meio onde vive, transforma sua existência e sua história.
Nem todos os seres vivos se adaptam ao meio ambiente de acordo com as necessidades de sobrevivência.
O homem já nasce predeterminado para desempenhar uma função na vida.
O homem repete o mesmo padrão de comportamento vivido pelos seus ancestrais para garantir a sua sobrevivência.
Os seres vivos não conseguem sobreviver e nem se adaptar em situações de desequilíbrio ecológico, quando seu habitat é destruído são incapazes de reconstruí-lo para sobreviver.
AMBIENTES DE APRENDIZAGEM
2ª AA
2ª AA
QUESTÃO 01
Assim como nos ambientes convencionais, um ambiente virtual de ensino-aprendizagem colaborativo adequado para a construção do conhecimento e para o desenvolvimento de habilidades e competências deve levar em consideração alguns aspectos. Examine as alternativas a seguir e assinale os aspectos que, na sua opinião, sãofundamentais para o processo ensino-aprendizagem.
a. ( ) planejamento das aulas;
b. ( ) escolha adequada dos materiais didáticos;
c. ( ) acompanhamento sistematizado de todo o processo;
d. ( ) verificação da aprendizagem dos alunos;
e. ( ) acesso ao grau de conhecimento em informática do aluno;
Todas as alternativas estão corretas.
Alternativa b
Alternativa a
Alternativa d
Alternativa c
RELAÇÃO ESCOLA E SOCIEDADE
1ª ACQF
1ª ACQF
QUESTÃO 01
Cada sociedade é responsável pela educação de seu grupo social. Neste sentido, é CORRETO afirmar que:
I. O trabalho docente é de fundamental importância, porque o processo educativo que acontece nas escolas é parte integrante para a formação cultural das novas gerações.
II. A prática educativa não é apenas exigência da vida em sociedade, mas também
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