ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO

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FACULDADE ANHANGUERA DE TAGUATINGA QI 20 lotes ímpares 1/25 – Região Administrativa III – Taguatinga/DF CEP: 72.135-200                  (61) 3354 4650 www.unianhanguera.edu.br

Curso: Pedagogia                                                                 Turma: 5º

Disciplina: Arte, criatividade e recreação

Professor: Ana Angélica

[pic 2]Aluno: Ana Miriam Pereira de Oliveira      RA: 7093556411

Alanne Mota                RA: 7420671851

Cleia Pereira               RA: 7629728232

Iraci Morais                  RA: 7658720209

Michele de Oliveira     RA: 7087555157

Eliane Alves                RA: 2289513562

Gilda da Silva              RA: 6816502787

Evanide da Costa         RA: 6274235375

O brincar na educação infantil

             A educação infantil deve trabalhar o aprendizado das crianças de forma lúdica, o brincar traz conhecimento e gera desenvolvimento na parte motora e social da criança. A interação em grupo trabalha com a diversidade existente nele, as diferenças compartilhadas gera curiosidades, assim, tornando-se conhecimento adquirido.

Caixa Surpresa

1 caixa de papelão grande

Tesoura

Fita adesiva larga

Pequenos objetos de diferentes texturas: colher, caneca de plástico, pedrinha, esponja, escovas de dente, lápis de cor, pedaço de pano, pequeno brinquedo, meias.

Como fazer:

1. Faça um buraco, na caixa, de 9 cm de diâmetro em laterais opostas

2. Feche a caixa com a fita adesiva

3. Decore a caixa com lápis de cor ou de cera, ou mesmo com papel contact colorido/estampado.

Como brincar

Coloque vários objetos dentro da caixa. Posicione a criança à frente da caixa de maneira que ela possa pôr as duas mãos dentro e ao mesmo tempo sem olhar pelo buraco.

O objetivo do jogo é identificar os objetos pelo tato. Só depois de dizer o que está na mão, a criança poderá tirá-lo de dentro da caixa para ver se está correto. Vá trocando os objetos. Objetivo é trabalhar a percepção através do tato, estudo dos sentidos.

 
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Percebemos que a criança brinca, e acaba aprendendo com a diversão encontrada dentro da sala de aula. O brincar traz conhecimento de uma maneira divertida, natural, tornando o aprendizado mais eficaz na educação infantil.

Durante a brincadeira podemos trabalhar a musicalidade da criança, nessa brincadeira trabalhamos com á musica, “a canoa virou”.

A canoa virou

Pois deixaram ela virar

Foi por causa de Maria

Que não soube remar

Se eu fosse um peixinho

E soubesse nadar

Eu tirava Maria

Do fundo do mar

Siri pra cá,

Siri pra lá

Maria é bela

E quer casar.

Ao término do refrão o aluno diz o que acha que pegou dentro da caixa surpresa, a brincadeira fica mais divertida, além das crianças estarem conhecendo musicas da nossa cultura,

Tomatinho vermelho