AS LEITURAS OBRIGATÓRIAS

1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS

A obra a ser relatada a seguir “A interdisciplinaridade como um movimento

articulador no processo ensino-aprendizagem” de Juares da Silva Thiesen.

Aqui temos a interdisciplinariedade sendo debatida por dois pontos de vista epistemológico e pedagógico. Mostra a necessidade da expansão da compreensão em relação a interdisciplinariedade como busca por novos métodos de ensino, em forma de interligar conhecimentos tornando os métodos mais instigantes. Excluindo assim pensamentos limitantes.

Sendo papel da escola acompanhar com seu sistema de ensino a evolução da ciência contemporânea, torando possível seu ensino abordar tanto a teoria quanto a prática contribuindo para a consciência critica e criativa do indivíduo.

2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP)

O que é o PPP e qual a importância desse documento para o ambiente escolar?

É uma ferramenta primordial na organização e no direcionamento do ano letivo. É um documento obrigatório paras as escolas, onde contém todas as metas, objetivos e os meios que serão utilizados para que as mesmas sejam concretizadas.

Todo profissional de educação deve ter conhecimento deste documento. O PPP contempla todo o trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo norteando a direção a ser seguida, no que se refere a administração de uma instituição de ensino, requer conhecimento, tempo, planejamento e colaboração das demais pessoas envolvidas com o ambiente educacional.

Quando as competências gerais da Educação Básica se inter-relacionam com o PPP?

O PPP é um documento norteador da escola, que deve estar em conformidade com a BNCC, sendo fundamental destacar que o PPP pode ser flexível, no que se refere ao objetivo e metas para assim ser possível compreender as necessidades e limitações dos alunos, conforme suas realidades.

Na BNCC estão expressas em dez competências gerais o objetivo é perpetuar o ensino com uma comunicação integral, a mobilização de conhecimentos, atitudes e habilidades para suprir as demandas do cotidiano, afim de garantir o crescimento do aluno como cidadão e qualificá-lo para o mercado de trabalho.

Com base na leitura que você realizou do PPP, de que modo a escola apresenta o processo de avaliação?

O processo de avaliação se dá de forma continua, a criança será constantemente acompanhada, orientada através de registros e comunicação quanto ao desenvolvimento do processo educativo com observação e avaliação criteriosa de cada criança, levando em consideração o desenvolvimento, desempenho, socialização, capacidade de solucionar problemas, diagnósticos de avanços e dificuldades. Estes registros do aluno, com base nos aspectos cognitivos e piscossocial.

3 PRINCIPAIS DESAFIOS DA ATUAÇÃO DO PROFESSOR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

1 )Quais os principais desafios da atuação do professor nos anos iniciais do Ensino Fundamental a partir das regulamentações apresentadas na BNCC?

2) Exemplifique de que maneira a equipe pedagógica poderá orientar o professor tendo como referência a utilização do Projeto Político Pedagógico e da Proposta Curricular.

3) No que se refere às atribuições da equipe administrativa, descreva a importância da relação da direção com a equipe pedagógica para a qualidade dos processos educativos no contexto escolar.

Podemos citar que um dos principais desafios do professor é estabelecer na escola como foco o aprendizado também para os professores, com cursos de capacitação para melhor compreensão dos novos padrões determinados pela BNCC e suas influencias no processo educacional. A BNCC é essencial para a promoção da igualdade no sistema educacional e agindo indiretamente para a construção de uma sociedade mais justa, inclusiva e democrática, colaborando com a formação integral.

Quanto a orientação da equipe pedagógica, cabe a ela dar respaldo ao professor. Apoiando projetos pedagógicos, ofertando cursos e grupos de capacitação e estudos, instruindo o professor quanto as mudanças e como agir nas modificações pedagógicas.

Ao que se refere á administração e equipe pedagógica, sempre com base no PPP da escola em um processo democrático e de diálogo, na maioria das vezes lida com estatísticas e dados que tomam conhecimento à respeito de mudanças, o documento de plano de ação com objetivos e metas é essencial e o planejamento da execução de tarefas por diferentes membros da equipe, para que se possa construir a identidade, coletiva da escola

4 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC

Como podemos entender o termo Transversalidade?

Está voltado para compreensão e para construção da realidade social das responsabilidades e direitos relacionados com a vida coletiva e pessoal e com o principio da participação politica.

Qual a importância de se trabalhar com os TCTs na escola?

Os TCTs permite ao estudante compreender questões diversas, como usar novas tecnologias, direitos e deveres, cuidar do planeta, respeitar as diferenças e assim contribuindo ara a formação do indivíduo como ser humano. Sendo dever do sistema de ensino e da escola incorporar as propostas pedagógicas aos currículos os TCTs. Contribuindo para o plano de formação descrito na BNCC.

Dos TCTs listados, quais podem ser trabalhados de forma transversal no seu curso de graduação?

Eles expressam conceitos e valores fundamentais à democracia e à cidadania e correspondem a questões importantes na sociedade brasileira atual. Os novos parâmetros incluem temas como ética, meio ambiente, saúde, pluralidade cultural e orientação sexual, presentas sob várias formas na vida cotidiana. Sendo muitas vezes questões que geram debates, onde há grande