Aprendizagem

É importante saber como se começa o processo de aprendizagem, da leitura e escrita através de atividades, que tenham  o uso do desenho, escrita e leitura mesmo a criança não sabendo ler e escrever convencionalmente, como o aluno vai ler se ainda não aprendeu, isso cabe compromisso  dos educadores com métodos de maneira organizada, ajudando e incentivando ,mas levado em conta os conhecimentos básicos que cada criança  trás com sigo, para os alunos reconhecer e decodificar as semelhanças e construir um novo contexto, poiso o uso de desenho e letras como recursos é importante.

Temos como educadores compreender as ideias e o modo de pensar das crianças antes mesmo dela saberem ler e escrever, elas representam através de desenhos e dígrafos, pois elas associam desenhos com as palavras, isso acontece por que a criança quando houve o som pronunciado de uma palavra, ela produz a imagem da coisa e não letras, por que na mente dela o som é um significado,  relacionar o som com desenho é um método muito usado, mas tem que se ter cuidado como isso lhe é mostrado na escola .

Mesmo que leve algum tempo para elas entenderem que quando escrevemos grafamos o som e não imagens das coisas que se está sendo pronunciadas, nessa face a atenção delas está voltada para saber significados, encontrando no processo de associar possuem maior capacidade de concentração, através de estímulos de desenhos, é possível saber o nível de organização das ideias e dos níveis de espaços que as levam a aprender ler e escrever.

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