As aulas de dona amelia

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CURSO: Pedagogia /2013        -          DISCIPLINA: Didática      -        Profª Esp.Fernanda da S.A. Prizoto

AS AULAS DE DONA AMÉLIA

        Dona Amélia é uma professora simpática, muito entusiasmada com o seu trabalho. Entretanto, ainda não se conscientizou da necessidade de utilizar seus conhecimentos pedagógicos.  Isto é lamentável, pois a atualização não só iria fornecer oportunidade de seus educandos aproveitarem melhor as horas que passam na escola, como facilitaria a sua tarefa como educadora. O fato é que Dona Amélia se preocupa realmente em transmitir muitos conhecimentos a seus alunos. Eles estão na 4ª série. A maioria deles tem apenas 10 anos, mas há alguns com 11 e 12 também. São ao todo, 15 meninas e 17 meninos.

        A professora começa suas aulas corrigindo a lição de casa no quadro de giz. As crianças acompanham marcando seus erros e acertos. Depois, Dona Amélia recolhe os cadernos e registra as notas.

        Em seguida, a professora começa a sua aula de Geografia. Manda que as crianças abram o livro numa determinada página e cada um deve ler um parágrafo, enquanto os outros acompanham a leitura. Satisfeita, conclui que está preparada para a lição. Recomenda que, no dia seguinte todos devem saber o ponto de cor.

        Depois, ordena que todos peguem o caderno de Português. Começa, então, em voz bem alta pausada, a ditar um texto, com palavras bem difíceis, para ensinar as crianças a escrever corretamente, encerrando o ditado, recolhe os cadernos para corrigir em casa. No dia seguinte, ela trará tudo bem corrigido, com erros marcados em vermelho.

        Logo após, solicita que a turma coloque sobre as carteiras o caderno de História, começa a ditar o ponto. Alguns se atrasam, pedem para repetir, Dona Amélia é paciente, repete quando é necessário. Ela exige que os cadernos estejam completos, com todos os pontos, pois no dia da prova as crianças devem saber repeti-los tal e qual ditou.

        As crianças, a esta altura, já estão irrequietas, cansadas, mas, por sorte, toca o sinal para o recreio. Lá no pátio, aquela correria, uma total algazarra para compensar todo tempo que tiveram que ficar sentadinhas, copiando, fazendo o ditado... Dona Amélia é bondosa, mas não gosta de criança que sai do lugar e que conversa durante a aula. Faz questão de mandar ter a disciplina e, para consegui-la, não se inibe, castiga mesmo. Pedrinho é que sabe, pois, sendo o mais curioso e falador, está sempre fazendo perguntas na hora de escrever o ponto. Por isto, já teve que copiar o mesmo ponto 10 vezes!

        Depois do recreio, Dona Amélia gosta de perguntar a tabuada. Em seguida, passa uma porção de contas com números bem grandes e, depois, alguns problemas. Para a criança não se atrapalhar, cada dia passa problemas do mesmo tipo de resolução.

        Finalmente, faz um lindo desenho no quadro de giz para as crianças copiarem e, logo após, passa a lição de casa.

        É assim que transcorre o trabalho de Dona Amélia.

Depto Pedagógico/Distribuidora Positivo.

1. Faça a análise do texto/caso e responda as questões e justifique sua resposta:

1. Qual é a Pedagogia trabalhada no texto?
2. Qual(is) a tendência(s) trabalhadas no texto?