Atividade

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UNIVERSIDADE SALVADOR

CURSO DE PEDAGOGIA  

DISCIPLINA: Filosofia            

PROFESSORA: Naurelice Maia de Melo  

ALUNA: Rosane Martins da Silva

                                                                             Atividade apresentada à disciplina

                                                                              Filosofia

                                                                              De pedagogia da Universidade de

                                                                              Salvador com requisito de avaliação

                                                                              Avaliação da disciplina, sob

                                                                              Orientação de Naurelice Maia de Melo

                                                                               

Lauro de Freitas

Outubro /2013

Questionamento 1 

A experiência do thauma é o que motiva o pensar filosófico, ao surgirem dúvidas, admiração, perplexidade é dada o início pela busca de respostas para tais questionamentos. A contribuição para que nunca digamos “isso é natural” é adquirirmos a consciência de que tudo pode ser modificado. A partir do momento que não nos acomodamos, ou não aceitamos os conceitos formados, queremos saber o porquê e se não existe outra explicação estamos questionando e abrindo a possibilidade para mudanças, transformações. Não nos conformando com a resposta de que “isso é assim”, e pronto, dar-se por satisfeito.

Questionamento 2 

A relação de curiosidade, inquietação, busca por algo mais, sempre questionar e nunca se acomodar. O sujeito cognoscente por ter a disposição de querer conhecer sempre está se admirando, se espantando. Dando assim, vazão para a busca, investigação filosófica, para novas possíveis descobertas, afim de que prováveis transformações ocorram, modificando desse jeito algo que já teria dado por pronto.

Questionamento 3

Multiculturalismo – existência diversificada de fatos sociais proveniente da falta de compreensão no mesmo ambiente social de pessoas que possuem culturas diferentes. O conflito se dar muitas vezes por motivo de dominação de uma determinada cultura. Tendo atitude, ética e convivendo o diferente, torna-se possível olhar e refletir com ponderação sem criticar analisando de maneira convicta, tendo realmente conhecimento do fato. Não dando opiniões vazias, sem base, nem critério algum. Exercendo assim, o respeito pela cultura alheia. A cultura do país é diversificada, e se faz necessário o respeito pelo direito de “ir e vir” de cada ser humano.

Questionamento 4

Após as contribuições de Karl Marx o significado atribuído para:

1. Ideologia – um sistema de pensamento também logicamente ordenado que, longe de ser neutro, está imbuído de instrumentos, iniciativas e discursos destinado à manutenção de uma classe sobre outra, bem como dos processos de exploração e alienação (MELO, 2007, p.38).
2. Alienação – utilizando palavras de Cotrim (2006, p. 28), correlato ao “processo pelo qual os atos de uma pessoa são dirigidos ou influenciados por outro e se transformam em uma força estranha colocada em posição superior e contrária à quem a produziu.

O relacionamento entre ideologia, alienação e materialismo histórico e dialético é o conceito de que o ser humano constrói sua realidade através das vivências diárias no decorrer da sua história. Quem determina o papel do ser humano na sociedade é o próprio ser humano.

Considerando as mensagens dos textos C e D, penso que, ao homem é dado a liberdade de escolha através do direito de reflexão, no entanto, ter o direito de refletir e usufruir do mesmo do mesmo, também é uma escolha. E quando o ser humano deixa de manifestar seus pensamentos e abre mão de decisões que cabem a ele, o resultado poderá não ser agradável.