Avaliação na aprendizagem

Nosso trabalho tem como objetivo analisar os tipos e formas de avaliação escolar, quais são os métodos mais utilizados, como o aluno lida com os diferentes tipos de avaliação e como se torna a sua relação com o professor no decorrer da vida escolar. As questões e procedimentos discutidos são reais e relevantes para a educação e o ambiente escolar, que visam o bem-estar dos alunos e que com isso eles adquiram conhecimento e valores éticos.

Iremos demonstrar os tipos de avaliações usadas no decorrer da história da educação e quais são os métodos mais utilizados hoje em dia, analisando seus pontos positivos e negativos. Relataremos a problemática encontrada na aprendizagem quando é exigido muito em avaliações onde o aluno é pressionado para decorar matérias e obter uma pontuação positiva, e as demais necessidades da mesma.

No decorrer do trabalho iremos mostrar conceitos básicos de como se deve lidar com os alunos. Abordaremos também temas que englobam desde a educação infantil até a educação universitária, observando as diferenças entre elas e debatendo qual tipo de avaliação é indicada para cada faixa etária.

Relataremos as fontes das pesquisas utilizadas para a elaboração e conclusão desse trabalho. Posteriormente faremos algumas visitas técnicas onde utilizamos entrevistas e questionários tanto com os alunos e seus responsáveis quanto com a instituição de ensino. Também consultaremos professores de diferentes áreas para debater o tema.

Nosso objetivo geral é demonstrar como deve ser a aplicação da avaliação ideal de acordo com a pedagogia, para que o professor, de fato, seja um motivador da educação.

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