CRITÉRIOS DE PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES

AVC – AVALIAÇÃO CONTÍNUA

FOLHA DE RESPOSTA

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CRITÉRIOS DE PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES

A Avaliação Contínua (AVC) é uma atividade que compreende a elaboração de uma produção discursiva, podendo ser uma resenha, estudo de caso ou resposta de uma pergunta. Esta avaliação vale até 3,00 pontos. Atenção1: Serão consideradas para avaliação somente as atividades com status “enviado”. As atividades com status na forma de “rascunho” não serão corrigidas. Lembre-se de clicar no botão “enviar”. Atenção2: A atividade deve ser postada somente neste modelo de Folha de Respostas. Obrigatoriamente na versão Pdf. Importante: Sempre desenvolva textos com sua própria argumentação. Lembre-se de indicar quais foram as fontes de referência de pesquisa. Nunca copie e cole informações da internet, de outro colega ou qualquer outra fonte como sendo sua produção, já que essas situações caracterizam plágio e invalidam sua atividade.

CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - DISCURSIVA

Forma: 1,00 ponto Linguagem e clareza: o texto deve estar correto quanto à ortografia, ao vocabulário e às terminologias, e as ideias devem ser apresentadas de forma clara, com introdução, desenvolvimento e conclusão, sem incoerências. (1,00) Conteúdo: 2,00 pontos Raciocínio: o trabalho deve seguir uma linha de raciocínio que se relacione com o material didático. (0,50) Coerência: o trabalho deve responder às questões propostas pela atividade. (1,00) Embasamento: a argumentação deve ser sustentada por ideias presentes no conteúdo da disciplina. (0,50) Pontuação total da Avaliação Contínua (AVC) – 3,00 pontos

CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - CÁLCULO Raciocínio: 1,50 Ponto O trabalho deve seguir uma linha de raciocínio e coerência do início ao fim. O aluno deve colocar todo o desenvolvimento da atividade até chegar ao resultado final. Resultado Final: 1,50 Ponto A resolução do exercício deve levar ao resultado final correto. Pontuação total da Avaliação Contínua (AVC) – 3,00 pontos

Resolução / Resposta

Escreva como se lê todos os números que aparecem no texto. 3½ = Três e meio. 5W40 = cinco w quarenta. R$ 10,60 = dez e sessenta. ¼ = um quarto. 50 = cinquenta R$ 150,00 = cento e cinquenta. 100,50 Km = cem quilômetros e 50 metros. R$ 5,80 = cinco e oitenta. R$ 6,90 = seis e noventa. R$ 9,40 = nove e quarenta. 4 = quatro.      2) Com relação ao uso dos números no texto, o que está representando cada um desses números? 3½ =  quantidade de óleo. 5W40 =  marca do óleo. R$ 10,60 = valor do litro do óleo. ¼ = capacidade do tanque. 50 = total de litros do tanque. R$ 150,00 = mão de obra. 100,50 Km = distância da viajem. R$ 5,80 = valor do pedágio. R$ 6,90 = valor do pedágio. R$ 9,40 = valor do pedágio. 4 = dias da viagem.      3) Para a troca de óleo do carro do Sr. Miguel, quantos litros serão necessários? Serão necessário 3½ litros.      4.) Para a troca de óleo do carro da família Souza, quantos reais serão gastos?       3L . 10,60 R$ = 31,80 R$              Soma-se =  31,80 R$ + 5,30 R$ = 37,10 R$       10,60 R$ / 2 = 5,30 R$ Serão Gastos R$ 37,10. 5.) Quantos litros de combustível faltam para completar o tanque do carro do pai de César? 50L x ¼ = 50/4 = 12,50 Litros. 12,5 L x 3 = 37,5 Litros. Faltam 37,50 litros . 6.) O tanque do carro está com 1/4 de combustível. Quantos quartos são necessários para que ele fique completo? São necessário ¾ de combustível. 7.) Qual o gasto que a família Souza terá com o pedágio no trajeto de ida ao litoral? R$5,80+ R$ 6,90 + R$ 9,40 = R$ 22,10 Será gasto R$ 22,10 de pedágio.

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