Como fazer uma redação dissertativo-argumentativa

Como fazer uma redação dissertativo-argumentativa?qua… os passos?

esquema padrão é o de 4 parágrafos, da seguinte forma:

1° PARÁGRAFO - Introdução, de 3 a 5 linhas - Nesse parágrafo você deve expor uma síntese do tema proposto e apresentar as TESES que serão expostas no texto.

2° PARÁGRAFO - 1° Desenvolvimento, de 7 a 10 linhas - Neste parágrafo você começa a argumentação propriamente dita. Vai começar a argumentar a sua tese exposta na Introdução.

3° PARÁGRAFO - 2° Desenvolvimento, de 7 a 10 linhas - Neste parágrafo você conclui a parte argumentativa. Com uma argumentação diferente da do 2° parágrafo.

4° PARÁGRAFO - Conclusão, de 3 a 5 linhas - Neste último parágrafo você vai culminar seu texto.

NOTAS IMPORTANTES...

1) Na introdução procure ser criativo. Ouse, mas não saia da realidade e nem do tema proposto.

2) Nos parágrafos de desenvolvimento evite longos períodos e use-se de citações, exemplos etc. Tudo que possa RATIFICAR o que você defende.

3) Para saber se a conclusão ficou boa, leia a introdução e logo depois a conclusão. Uma tem de responder a outra. Se isso não ocorrer, reveja a conclusão.

Essas são algumas dicas... Aconselho

ler bastante para ter bons argumentos e boas teses.

1 - O primeiro parágrafo apresenta o ponto de vista

2 - o segundo parágrafo apresenta o primeiro argumento, explicando

3 - o terceiro parágrafo expõe outro argumento explicando

No final do último parágrafo, uma idéia sintetiza os dois aspectos os quais foi debatido nos três primeiros parágrafos.

Então os elementos básicos de uma dissertação são o ponto de vista mais o argumento.

A dissertação é uma das atividades fundamentais da nossa prática de linguagem e da nossa condição de seres humanos.

Fazendo um adendo a tudo que já foi dito: NÃO FAÇA EMPILHAMENTO DE PARÁGRAFOS.

Cada parágrafo tem que ter um bom motivo para estar onde está. Se você puder trocar um parágrafo de lugar do seu texto, por ele antes ou depois de onde está, temos aí um defeito grave.

Tente 'enganchar' um parágrafo no outro de forma que, se trocarmos as ordens deles, o texto perde o sentido. Isso dá a sensação do leitor de uma progressão no texto e não de que você está girando em círculos em torno de uma idéia. Também demonstram habilidade pois, você planejou o texto antes de escrevê-lo e isso cai bem aos olhos de um avaliador.