Dia do brinquedo com meus pais
Artigo: Dia do brinquedo com meus pais. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: priscilthy • 30/9/2013 • Artigo • 424 Palavras (2 Páginas) • 472 Visualizações
DIA DO BRINQUEDO COM MEUS PAIS
A relação escola-família é decisiva para o processo da instituição e interfere nas grandes decisões de caráter pedagógico, financeiro e administrativo, além de valorizar o espaço que os educandos compartilham durante boa parte de seu desenvolvimento cognitivo, afetivo e social.
Essa relação só é bem aproveitada se ações e projetos pautarem a aproximação dos pais do contexto escolar promovendo a participação deles no desenvolvimento de seus filhos valorizando as ações propostas pela instituição de ensino da sua comunidade.
Diante desta justificativa a família deve ser envolvida a participar de ações previamente planejadas, esse envolvimento pode se dar através de festas, bazar, oficinas de artesanatos, atividades físicas, jogos, apresentações artísticas que venham enriquecer o cotidiano da escola, projetos como “horta na escola”, “ambiente sustentável”, “alimentação saudável” e outros.
Pensando nisso o Dia do Brinquedo, momento em que as crianças da Escola são orientadas a trazer de casa brinquedos pessoais para compartilhar com os amigos, foi idealizado neste mês com uma proposta estendida aos pais visando seu envolvimento com a escola e estendendo seu objetivo a questão ambiental.
Para contemplar esse objetivo acima elencado foi enviado através da agenda das crianças bilhetes explicando a proposta desse plano de aula e solicitando que a família, num período de uma semana, colaborasse com a proposta enviando materiais reciclados (caixa de leite, garrafas pet, caixa de ovos, latas, rolinhos de papel higiênico, etc.) e posteriormente convidados a participar no próximo Dia do Brinquedo de uma oficina onde juntamente com seus filhos confeccionarão brinquedos de sucata para durante a semana seguinte ser expostos na escola.
Durante o período proposto, os materiais reciclados foram recolhidos e higienizados.
Na data prevista os pais se apresentaram para participar juntamente com seus filhos da confecção dos mais diversos brinquedos.
A oficina iniciou com a apresentação de um vídeo explicando a importância da reciclagem para o meio ambiente e do desenvolvimento de uma concepção de consumo sustentável. Em seguida fotos de brinquedos confeccionados com sucatas foram apresentadas no “PowerPoint” a fim de aguçar a criatividade de todos os participantes.
Posteriormente os pais foram convidados a se instalar em uma sala onde as sucatas e os materiais de artes (cola, tinta guache, cola colorida, tesoura, pistola de cola quente, “gliter”, lantejoulas, lápis de cor, canetas coloridas, guache) estavam dispostos para a oficina.
Toda a interação foi registrada e os brinquedos confeccionados (robôs, bonecos, carrinhos, casinhas, jogos pedagógicos, avião, bilboquê) foram expostos no Hall de entrada da escola juntamente com o mural de fotos dos pais e filhos confeccionando os brinquedos.
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