Dimensão das Ações de Coordenação/Supervisão Pedagógica

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FACULDADE DA CIDADE DE MACEIO – FACIMA[pic 2]

Aluno em ordem alfabética

ESTÁGIO SUPERVISONADO

Dimensão das Ações de Coordenação/Supervisão Pedagógica

Maceió-AL

2019

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Curso de Pedagogia

Aluno em ordem alfabética

ESTÁGIO SUPERVISONADO

Dimensão das Ações de Coordenação/Supervisão Pedagógica

Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina: Dimensão das Ações de Coordenação/Supervisão Pedagógica, sob a orientação da Professora: Rosiane Maria Barros Santos                  

Maceió-AL

2019

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO .........................................................................

1. CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA..............................

1. RECURSOS HUMANOS DA ESCOLA..............................

      4.  ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO.............

     5.   DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO

     6. ENTREVISTA COM O COORDENADOR PEDAGÓGICO.............

     7. CONSIDERAÇÕES FINAIS ....................................................

     8.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ...................................

     9.ANEXOS ........................................................................

Anexo 1 Carta de apresentação

Anexo 2 Ficha de Cadastro do Aluno

Anexo 3 Plano de Estágio Supervisionado

Anexo 4 Relatório Parcial do Estágio Supervisionado

Anexo 5 Relatório de Frequência das Atividades de Campo

Anexo 6 Relatório de Frequência das Atividades de Produção

Anexo 7 Avaliação final do Estagiário pelo Professor de Sala de Aula da Instituição

Anexo 8 PROJETO DE INTERVENÇÃO

FOTOGRAFIAS DA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO

FOTOGRAFIAS DA APLICAÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO

1. INTRODUÇÃO

Informar sobre o nome do estágio que está sendo realizado, Informar sobre o objetivo do estágio, período do aluno, nome do aluno, dizer o nome da escola,descrever o ambiente escolar, dizer se é público ou privado e do que dispõe a escola .

2 CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA

• Localização: nome, endereço, bairro, cidade;
• Rede a qual pertence;
• Nível e modalidade de ensino,
• Situação sócio-econômica e universo cultural da clientela (pais e alunos);

      Horário de funcionamento da escola;

3- RECURSOS HUMANOS DA ESCOLA

Separar por quadro de professores , coordenadores, equipe gestora e administrativa

O quadro de funcionários da escola divide-se em:

Gestores da escola

Cargo	nome
Diretora
Vice-diretora
Coordenadora pedagógica

Pessoal Administrativo

Cargo	nome
Secretaria escolar
Agente Administrativo
Merendeira
Aux. Serviços Diversos
Vigia

Professores Efetivos

Atuação	Nome
Historia
Sala de leitura
Professora de atividades progressiva.
Atendimento Educacional Especial
Língua portuguesa
Ciências

Professores monitores

Atuação	Nome
Geografia
Ed. Física
Geografia
Matemática
Historia
Língua portuguesa
Ciências
Artes

4- ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

Turmas, quantidade de alunos e turno de funcionamento, as informações devem ser apenas do turno em que o estágio está sendo realizado.

Turmas	Quantidade de alunos	Turno

5- DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO

ESTE ITEM DEVE SER FEITO COM O COORDENADOR

A rotina da equipe coordenação: reuniões; tomadas de decisões; atendimentos aos pais; atendimento aos alunos; visitas aos órgãos superiores (diretorias de ensino, secretarias de educação); participação em eventos; orientações aos professores; planejamento de reuniões pedagógicas; organização de eventos; atendimento aos professores, reuniões com a direção da escola, etc

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