Ensino de Jovens e Adultos

 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES

FACULDADE DE EDUCAÇÃO

FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB

Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD

AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 1 – 2014.1

Disciplina: Educação de Jovens e Adultos

Coordenadora: Professora Andrea da Paixão Fernandes

Aluno (a): Carla Suelen Rodrigues Machado Matr.: 12212080229

Polo: Nova Friburgo

Caro/a Estudante,

Nosso objetivo com a Avaliação a Distância é possibilitar a você desenvolver suas respostas a partir de pesquisas e leituras que possam ser feitas utilizando-se para isso o livro da disciplina, os textos indicados na disciplina e que se encontram postados na plataforma, além de outros materiais que possam fazer parte de sua pesquisa. Sugerimos, mais uma vez, entendê-la como um trabalho de pesquisa.

Bom trabalho!

1ª questão: (valor: até 3,0 pontos)

1.1 – Assista ao vídeo “Vida Maria”.

Disponível em http://www.youtube.com/watch?v=rcCAOUur2mg

1.2 – Elabore uma análise crítica, relacionando o contexto com a EJA.

   

   O filme “Vida Maria” retrata de forma bem clara e objetiva, a realidade brasileira no que tange a educação. Nos permite refletir sobre o sistema de exclusão que se instaura sobre o Brasil.

    Podemos destacar, sobretudo, as populações do sertão brasileiro, excluídos pela miséria, falta de oportunidade e principalmente incentivo político. Famílias inteiras jogadas ao acaso de um sistema incomum e excludente. Trabalha-se apenas pela sobrevivência, sem o mínimo contato com a educação, na idade certa, ou na idade adulta. Não há perspectivas de mudanças na qualidade de vida.

    O acesso à educação de qualidade, é a porta que expande o horizonte da aprendizagem, gerando uma melhor qualidade de vida para todos.

2ª questão: (valor: até 1,5 pontos)

Leia o trecho a seguir, referente ao Período Colonial. “A parte da população escolar que não seguia carreira eclesiástica encaminhava-se para a Europa, a fim de completar os estudos, principalmente na Universidade de Coimbra, de onde deviam voltar os letrados” (ROMANELLI, 1997, p. 35).

 

2.1 – Aponte quem eram os responsáveis pela educação naquela época. (0,5 pontos)

Os responsáveis pela educação naquela época, eram os jesuítas.

2.2 – Elabore um pequeno texto considerando (a) quem tinha acesso à escolarização no Brasil Colônia; (b) que tipo de educação era oferecida a essa parcela da população. O texto deverá ter de 5 a 7 linhas. (1,0 ponto)

    No período do Brasil Colônia, quem possuía acesso à escolarização era a elite dominante.

    A ela caberia o trabalho não braçal, e o estudo possibilitaria o acesso à cargos políticos, do poder econômico, e cultural da Colônia. Era oferecida uma educação excludente ,que buscava formar líderes na Colônia, com princípios de uma educação rígida, que buscava a perfeição humana.  Era uma educação que se distanciava cada vez mais de uma educação voltada para o povo.