Erros ortográficos na publicidade

Pesquisar, nas ruas e avenidas da cidade onde moram, placas publicitárias, outdoors ou

anúncios com textos que contenham erros ortográficos e/ou de coerência verbal e nominal.

Registrar por fotografias todas as ocorrências encontradas. Caso não encontrem muitos

textos, recorrer a imagens já coletadas e armazenadas em sites de domínio público. Neste

caso, lembrar-se de atribuir a autoria das imagens e de citar corretamente as fontes.

Passo 2 (Equipe)

Discutir sobre os problemas da língua convencional encontrados nos textos das placas /

outdoors / anúncios. Selecionar, no mínimo três e no máximo seis textos e/ou expressões para

análise.

Passo 3 (Equipe)

Apresentar em até 3 slides as imagens contendo os textos, a escrita convencional e as reflexões

do grupo.

ETAPA 3

Esta atividade é importante para que você se aproxime de elementos da língua que

transformam a função comunicativa em prazer, discussão, arguição, defesa, entre outras

funções com propósito social.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Individual)

Ler, no Livro-Texto da disciplina – Poder da Palavra – Capacidade para Comunicação. Após a

leitura, pesquisar em outras fontes bibliográficas de sua preferência sobre a linguagem verbal

e a comunicação entre as pessoas.

Pedagogia – 5ª Série - Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa

Denise F. B. Marquesin Maria da Graça Torres Bagne

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Passo 2 (Equipe)

Produzir um slide com os principais apontamentos do texto lido. Organizar as informações

de modo claro e completo. Este registro comporá um slide para compor a apresentação final.

Passo 3 (Equipe)

Ler e discutir a parábola indicada:

 ESOPO. A melhor e a pior coisa do mundo. Disponível em: <

https://docs.google.com/file/d/0B8qKHuHMENvZGZkdUhDN2FjRDQ/

edit?usp=sharing >. Acesso em: 13 jan 2013.

Passo 4 (Equipe)

Realizar uma análise interpretativa do texto lido, colocando as percepções do grupo a

respeito das possibilidades de sentido oferecidas pela leitura de tal parábola. Elaborar um

slide com o registro desta reflexão.