Expansão do conceito da classe e suas conseqüências na prática pedagógica

No capítulo “Ampliação do conceito de sala de aula e suas implicações na prática pedagógica”, você estudou sobre as características dos seres humanos e a educação. Considerando esse estudo, leia as afirmativas a seguir:

I. Nós somos muito mais frágeis e “não especializados” na origem . Temos pouca força, pele não adaptada às diferenças climáticas, não temos velocidade em uma corrida, necessitamos de nos alimentar e nos hidratar com frequência, nossa infância é demorada e precisamos de cuidados básicos durante nossos primeiros anos de vida, senão morremos.

II. Somente a razão não bastaria para que sobrevivêssemos enquanto espécie humana, é preciso de ação, transformação. Mas, a capacidade de agir e de transformar não é exclusividade do ser humano. Os outros animais também se adaptam e transformam seu ambiente para que possam sobreviver.

III. O que nos diferencia, de fato, em relação aos outros animais, é que só o animal humano é capaz de ação transformadora consciente, ou seja, é capaz de agir intencionalmente em busca de uma mudança no ambiente que o favoreça.

IV. A ação transformadora consciente é uma ação exclusiva do ser humano. Na ação transformadora, em que alteramos o nosso mundo, não utilizamos só a nossa razão, mas também nossa intuição, nossa capacidade de sintetizar, inferir, refletir e criar.