Formulários de educação e avaliação

Educação Infantil

Os registros dos alunos são um instrumento para que eles próprios, a família, o professor e a escola vejam os avanços, as dificuldades, enfim, a trajetória desenvolvida por eles durante uma etapa. Essa etapa deverá ser predefinida pelo professor.

Ele poderá fazer isso em comum acordo com as crianças, ou as famílias, e outros setores da escola ou comunidade escolar. Indiferentemente do período da etapa, que poderá ser bimestral, trimestral, semestral ou anual, o importante e o sentido que ela tem. Um sentido de avaliação, de auto-observação, de autocritica e amadurecimento.

Há várias formas de registros. Dentre elas, o portfólio.

O portfólio originou-se no mundo artístico. A ideia do portfólio e reunir em folhas ou em pastas, ou cadernos, os trabalhos ou a produção de alguém, em especial de um artista.

Assim, para construir um “portfolio”, você deverá fazer uma trajetória de sua história ou da história de alguém que você deseja relatar ou apresentar para outrem.

No caso da Educação Infantil, o portfólio e usado como registro das atividades e instrumento de avaliação. Por exemplo: os desenhos das crianças, os recortes, as músicas cantadas na escola, as adivinhações trabalhadas durante o período, as frases de para-choque de caminhão, as parlendas, as historinhas infantis que foram relatadas por eles ou aquelas que foram contadas pelos professores, pelos coordenadores...

Enfim, tudo que de um “retrato” da construção da história escolar daquela criança.

O portfólio tem sido muito usado atualmente por seu caráter de dinamismo, de atualização, de reflexão e oportunidade de repensar a caminhada.

O papel do educador, por meio do portfólio, e também refletir a sua atuação com seu grupo de trabalho: não só com as crianças da Educação Infantil, mas com a sua equipe, seus colegas professores, o coordenador e outros elementos do seu grupo de trabalho.

2 -Registro

O registro é um acompanhamento da observação, pois através da

observação o professor deve registrar tudo que acontece em sua sala de aula. O

registro pode ser feito de diversas maneiras como: escrita, fotografias, vídeos,

gravação de áudio e outros. É muito importante esse registro diário, pois não

podemos confiar em nossa memória, o professor pode esquecer algum detalhe

importante que seja fundamental na hora de fazer o parecer descritivo da criança.

Esse instrumento serve para comparar as anotações do início do ano com os dados

mais recentes para perceber o que a criança já realiza com autonomia e o que ainda

precisa de acompanhamento.