Importância do trabalho em equipe na escola

Atividade colaborativa tema 1 a 4

Meu nome é Rosangela Santos Costa, tenho trinta anos de idade, e moro na cidade de São Paulo, sempre fui estudante de escolas públicas desde a educação infantil até o ensino médio, pela época em que frequentei a escola fez parte de minha educação métodos mais tradicionalistas, não que eu seja tão velha assim, mas é que meus professores do período eram mais tradicionais até pelo período que se formaram. É claro que hoje enxergo isso de maneira mais clara, graças ao curso, consigo analisar de outro ponto de vista de um ponto de vista mais teórico, quando digo que tive uma educação mais tradicionalista não digo que foi totalmente tradicionalista, alguns professores que passaram por minha vida, levaram em conta a educação mais aberta, pautados na afetividade no diálogo, na autonomia.

Na educação infantil denominada como creche, lembro-me de momentos mais marcantes ligados a brincadeiras bem como apresentações, festas juninas dias especiais.

Na educação fundamental lembro-me de ser uma boa aluna, mas não ter muito acompanhamento teórico por parte de meus pais, tive professores que marcaram minha vida positivamente e negativamente.

No colegial como se dizia na época não tive tanto aproveitamento de aprendizado era adolescente e foi uma fase bem conturbada em casa, gostava de sair queria namorar, e meus pais me prendiam muito, por isso matava muita aula e perdi um ano letivo. Mas ao fazer pela segunda vez a segunda série do segundo grau, decidi colocar minha cabeça no lugar e levar um pouco mais a sério a escola. Terminei no ano de 2001 depois disso comecei a trabalhar, no ano de 20008 retornei uma sala de aula na universidade para fazer o curso de psicologia que infelizmente tive que abandonar ao final do segundo semestre, por questões financeiras, após 2010 iniciei o curso de pedagogia e mais uma vez tive que interromper dessa vez por que deus me concebeu a dádiva de ser mãe , após dois anos e meio 2013 voltei para faculdade e agora vou até o final me formo em 2015 se deus quiser uma futura e ótima pedagoga.

Estudei em duas escolas da 1º a 8º serie Escola municipal Raul Pompéia e do 1º serie a até a 3º série do seg. grau foi na escola estadual Umberto de Souza Melo.

Essa teoria fez parte de muito de meu aprendizado, o que se refletem em defasagens que sinto até hoje. As interpretações de textos eram sempre muitos fechadas as respostas se resumiam a trechos tirados do próprio texto sem muitas possibilidade de crítica ou abertura de discussão.

Lembro-me de uma de geografia que ditava o nomes doa países e capitas para que copiássemos no caderno, era quase que um ritual, uma tabuada. Ela não falava de situações notícias dos países ou alho do tipo filme documentários em fim algo menos decoreba. Para falar a verdade não aprendi nada dessa forma.

Na minha opinião o maior problemas social no brasil que interfere na condição geral da educação beneficiando alguns e desmerecendo outros a as diferença de classes, porque isso faz com que a acessibilidade a certos tipos de informações se tornem mais difíceis. É difícil também trazer o futuro desejável para a vida real, dependendo da situação em que o indivíduo se encontra.

Atividade colaborativa tema 5 a 8

Pautada