LINGUAGEM: CONTAÇÃO DE HISTÓRIA

LINGUAGEM: CONTAÇÃO DE HISTÓRIA

A história sempre teve papel importante no processo evolutivo da humanidade, foi através de histórias que hoje entendemos as transformações de ser humano e do mundo até os dias de hoje. É uma prática antiga utilizada na transmissão de valores praticados em nosso convívio.

Contar histórias, também deve ser uma opção usada no processo ensino- aprendizagem, facilita a alfabetização das crianças, podendo extrair das histórias benefícios, pois desperta a imaginação, a intimidade com a leitura, as emoções, o gosto pela linguagem ,facilita  o ensino em ler e escrever, por esse e outros tantos motivos, é indiscutível que ler transmiti conhecimentos e valores, sua prática e imprescindível no desenvolvimento cognitivo da criança.

Livro:

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Público: Crianças de 4 e 5 anos

Objetivo: Estimular e valorizar a leitura como fonte de prazer e entretenimento

Enriquecer o vocabulário

Transmitir valores

Exercitar a fantasia e imaginação despertar o lúdico

Recurso: Livro de história

Impressão com figuras dos personagens da história

Conteúdo: Literatura

Apreciação de história

Valorização da leitura

Metodologia: Ler o livro Os três porquinhos, conversar sobre o conto, extrair lições, explicar o significado moral da história, após, oferecer uma folha impressa com o desenho dos três porquinhos e suas respectivas casinhas.

Avaliação: Em conversa, avaliar o nível de compreensão sobre o teor da história, observar se relembram a sequência dos acontecimentos dos fatos.

Através da participação oral, descobrir  quais as crianças entenderam todo o conteúdo proposto, e quais as crianças, ainda contam com a ajuda do professor para a compreensão da lição transmitida na história.

  REFERÊNCIAS:

Plano de aula para os professores

Site: https://escolaeducacao.com.br/plano-de-aula/ acesso em 14 de outubro de 2019.

Histórias e contos

Site: https://bebeatual.com/historias-os-tres-porquinhos_53 acesso em 14 de outubro de 2019