Metodologia educaçao a distancia

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FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia

MÓDULO:

METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – 60h

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O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se!

UNIDADE 1

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA e AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: Moodle

☞ Questões obrigatórias para o dossiê

1. De acordo com seus estudos e outras pesquisas em livros, revistas e outras fontes, elabore uma definição para a educação a distância.

R: Educação a distância é estudar sem a presença de um professor é um esudo através do uso da tecnologia de informações e cominicações .Em que o professor e o aluno estão separados fisicamente por espaço ou por tempo.

1. Descreva as principais características da educação a distância.

R: *Separação de professor e aluno;

*Força de apredizagem mais pelo aluno do que pelo professor;

*Comunicação entre alunos e professor é meios de impressos,eletrônios ou mecãnica;

1. Nas bases legais, estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, consta a qualidade em cursos a distância. Pesquise sobre o artigo que embasa esta afirmação e argumente sobre a qualidade na educação a distância.

R: Antes os estudos era só por correspondência.Nas décadas de 70 passou a ser transmitida por meio de radios,televisões,fitas de audio e videos, mas com o avanço da tecnologia e a chegado dos computadore e da internet sua qualidade vem cada vez mais aumentando. AED se preocupa tambem na qualidade de seus materias pedagogicos e nas pessoas a serem formadas tornando se assim uma educação a ditância de qualidade.

1.  Defina ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e apresente os principais recursos disponíveis no AVA.

R: É uma tecnologia desenvolvida para as atividdes e a aprendizagem da educação a distância. Na AVA são as pessoas que constroem novos conhecimentos e passam a dividir com outras e formandoaté mesmo grupos e tornando assim aluno-professor,aluno-aluno e fazendo com que o conhecimento seja compartilhado.

1. Elabore uma tabela comparando a educação a distância com o ensino presencial com base nos parâmetros: aluno, aprendizagem, professor e metodologia.

1. Qual o papel da tecnologia no mundo globalizado e como a tecnologia pode viabilizar a educação a distância?

R: É deixar as pessoas cada vez mais informada dos acontecimentos no mundo. E é por meio da tecnologia que nos comunicamos com professores,alunos e estudamos sem a necessidade de nos encontrarmos pessoalmente fazendo assim que não aja a necessidade de sairmos de casa.

1. Pesquise no fascículo e em outras fontes a definição da interatividade, e explique como ela ocorre na EAD.

R: Definição da interatividade nada mais é a tecnologia, a aprendizagem on-line e a comunicação por meio do computador. Na EAD é por meio do computador que conseguimos interagir com os professores,abaixar apostila,mandar o dossiê e fazer pesquisas .

 

1. Considerando as gerações da EAD, aponte as principais características de cada geração.

 R: 1 Curso por correspondêcia:curso de taquigrafia da distância feito por meio de jornais, foi assidos meios de  que a EADsurgiu em fução do desenvolvimento dos transporte e comunicação.

2 Novas mídias e universidades aberta:A EAD apresentou acrescimo de novas mídias como televisão,radío,fitas de audio,videos e o telefone,foi assim que passou a surgir varias universidades abertas a distância.

3 EaD on-ine:introduziu a utilização de videotexto,do microcomputador,da tecnologia de multimídia,do hipertexto e de redes de computadores fazendo assim a educação a distância on-line e com isso a terceira geração foi marcada pelo desenvolvimento das tecnologia da informação e da comunicação.

1. O Moodle está baseado em quatro teorias de aprendizagem, descreva cada uma delas.

R:*Construtivismo:as pessoas constroem novos conhecimentosao interagir com o ambiente.

*Construcionismo:quando constroi algo para que outros experimentem.

*Socioconstrutivismo:grupo de pessoas que constroem para outras e criam uma cultura de coisas compartilhadas.

 

☞ Questões para saber mais e para os exames

Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais ou internet. Além disso, assista aos vídeos, quando houver indicações.

1. Quais são as diversas formas e meios por meio dos quais a EAD pode vencer as distâncias? Explique, sinteticamente, como podem ser usados.

2. Analise o Decreto 5.622/2005 e relacione os principais aspectos que tratam da EAD (pesquise na internet).

3.  A metodologia da EAD é centrada no aluno; explique o que significa “aprender a aprender”, justificando sua resposta.

4. Na história da EAD no Brasil, destacam-se alguns aspectos que prejudicaram a expansão da EAD. Quais são?

5. Quais recursos tecnológicos são disponibilizados por esta Instituição que podem auxiliar o processo de ensino-aprendizagem? Destes, quais os alunos mais utilizam?