Multimidia na educação
Por: silviarebelo • 23/11/2015 • Trabalho acadêmico • 1.250 Palavras (5 Páginas) • 224 Visualizações
MULTIMIDIAS NA EDUCAÇÃO
A utilização de tecnologias multimídias nas salas de aula vem ganhando cada vez mais importância no campo educacional. Não são poucos os educadores que defendem a possibilidade de sua utilização como ferramenta de aprendizagem, salientando que a possibilidade interativa oferecida pelo computador, desperta no educando interesse em descobrir suas próprias respostas, em vez de simplesmente decorar ensinamentos impostos, de maneira que aprende fazendo devido ao alto poder de simulações proporcionado pela interatividade.
A incorporação das inovações tecnológicas só tem sentido se contribuir para a melhoria da qualidade do ensino. A utilização da tecnologia requer do professor uma reestruturação da sua metodologia e compreensão que o educando não é apenas um receptor do conteúdo, e sim que faz parte da construção dos conceitos tratados, elaborando material, propondo questões, analisando situações-problemas, ou seja, que o conhecimentos não é unilateral e como tal tem por objetivo “desenvolver as potencialidades psicológicas de qualquer individuo, indo ao encontro dos desejos e necessidades que as crianças expressam” (CARLA, 1992, p.172).
“não é simples um processo de influencia do passado sobre o presente. Deve ser um processo que possibilite o educando se auto-educar, despertar a consciência e responsabilidade ante valores essenciais à vida. Um dos objetivos da educação é possibilitar aos jovens desenvolvam o próprio processo, que eles mesmo se realizarem através da ação e do esforço pessoal para buscar e transformar os valores culturais do passado, adaptando-os à realidade” (MENEGOLLA, 2001,p.16)
O microcomputador é uma ferramenta que propicia ao educador e ao educando a construção do conhecimento a partir de ações programadas; pode utilizar softwares aplicativos como:
- Programa de editoração de Textos - Desenvolvendo habilidades linguísticas, relatórios, palavras cruzadas, cartões, livros, jornais, etc...
Exemplos:
- Quais os números que estão faltando na sequência abaixo?
10 | 11 | 13 | 14 | 15 | 17 | 18 | 19 | 20 |
a) 15 - 31
b) 10 - 28
c) 16 - 19
d) 12 - 16
e) n.d.a
- Marque a alternativa que tenha os números maiores que 15.
a) 18 - 20 - 22
b) 18 - 17 - 14
c) 20 - 10 - 1
d) 10 - 11 - 12
e) n.d.a
- Complete a frase formando a rima.
“ESSA CASA É DE CACO
QUEM MORA NELA É O ______________________ .
a) MACACO.
b) PAPAI.
c) MENINO.
d) BETO.
e) n.d.a
- Texto:
Busque Amor novas artes, novo engenho, Mas, conquanto não pode haver desgoto
Para matar-me, e novas esquivanças; Onde esperança falta, lá me esconde
Que não pode tirar-me as esperanças, Amor um mal, que mata e não se vê.
Que mal me tirará o que eu não tenho.
Que dias há que na alma me tem posto
Olhai de que esperança me mantém! Um não sei quê, que nasce não sei onde,
Vede que perigosas seguranças! Vem não sei como, e dói não sei
Que não temo contrastes nem mudanças por que
Andando em bravo mar, perdido o lenho
- Programa de planilha eletrônica - Realizar cálculos, organização de dados. Classificação e filtragem de informações, checagem de valores de calculo matemático, etc...
[pic 1]
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- Programa de apresentação – Elaborar apresentação de palestras e aulas, etc...
[pic 3]
- Pesquisas na Internet (Sites educativos):
- Amigos do trânsito (http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-da- memoria-transito.html);
- Edumusical (http://edumusical.org.br/);
- Portal do professor (http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html);
- TV Escola (http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp);
- Alô, Escola! (http://cmais.com.br/aloescola/listacompleta.htm);
- Leitura brasileira em meios eletrônicos (http://www.literaturabrasileira.ufsc.br/);
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