O Efeito Estufa

Nome: Taiana Veríssimo

RGM: 053.9804

ATIVIDADE Nº5

 

Temas abstratos são muito discutidos em ciências por meio de imagens, ilustrações, como por exemplo o Efeito Estufa, que poderia ser representado pela imagem:

[pic 1]

Fonte: http://cbnewsplus.com/saiba-a-diferenca-entre-aquecimento-global-e-efeito-estufa/37376/

Sendo assim procure elaborar em Plano de aula no qual apresente em sua metodologia, uma figura que você deve escolher e esta possa representar para o aluno qual o assunto que irão estudar.

Plano de aula de ciências

a) Título da aula: Reciclagem

b) Série: 3° ano

c) Objetivo: Compreender os processos de reciclagem e a sua importância para o meio ambiente e sociedade.

d) Competência e Habilidades:

• Entender a natureza como um sistema dinâmico e o ser humano como um agente transformador;
• Reconhecer a importância da preservação do ambiente;
• Entender que através das mudanças de atitudes desenvolvemos a sustentabilidade do planeta;  
• Reconhecer-se como parte integrante do meio ambiente.
• Analisar criticamente assuntos com o tema meio ambiente;
• Debater através da leitura, as transformações do meio ambiente;
• Coletar material, organizando de maneira correta os seus destinos;
• Praticar atitudes que desenvolvam a preservação do meio ambiente.

e) Desenvolvimento:

No primeiro momento, a aula iniciara com uma roda de conversa, onde o tema será “o lixo” a professora devera trazer um texto que fale sobre a poluição na natureza e o destino correto para o lixo, logo após a professora ira propor aos seus alunos uma volta ao redor da escola, onde os alunos deverão recolher os restos de matérias (lixos), colocando em um saco de lixo.

Já na escola os alunos juntamente com a professora discutirão a quantidade de lixo encontrado, seus prejuízos para a natureza, os responsáveis por estas ações e encontrar soluções para conscientizar a sociedade sobre a preservação da natureza. Os alunos deverão expor em forma de desenhos o que entenderam da aula e mais tarde

Os alunos deverão construir também caixas coletoras de lixo, para distribuir no pátio da escola, estas deverão ser confeccionadas com caixas de papelão e tinta para que os alunos identifiquem onde cada lixo deve ser colocado.

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