O Estágio Supervisionado de Pedagogia

        Faculdade Brasileira[pic 1][pic 2][pic 3]

DANIELA APARECIDA RIDOLPHI DE OLIVEIRA

ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Professora Orientadora: Tânia Mara Herzog Padovani Pagung

LINHARES-ES

2013

        Faculdade Brasileira[pic 4][pic 5]

DANIELA APARECIDA RIDOLPHI DE OLIVEIRA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO:

Professora Orientadora:

Tânia Mara Herzog Padovani Pagung

LINHARES-ES

2013

DANIELA APARECIDA RIDOLPHI DE OLIVEIRA
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RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO:

Estágio Supervisionado, apresentado ao Centro de Ensino Superior - FABRA, como requisito para avaliação do Curso de Pedagogia, na disciplina de Estágio Supervisionado, sob orientação da professora orientadora: Tânia Mara Herzog Padovani Pagung.

LINHARES-ES

2013

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Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão[pic 10]

Paulo Freire[pic 11]

AGRADECIMENTOS[pic 12]

Em primeiro lugar agradeço a meu Deus que permitiu que eu conseguisse chegar ao final desta caminhada. Sem Ele na da seria possível. Também agradeço a todos que participaram deste momento da minha vida em especial a minha família.

A “ESCOLA"

Escola é...
o lugar onde se faz amigos
não se trata só de prédios, salas, quadros,
programas, horários, conceitos...
Escola é, sobretudo, gente,
gente que trabalha, que estuda,
que se alegra, se conhece, se estima.
O diretor é gente,
O coordenador é gente, o professor é gente,
o aluno é gente,
cada funcionário é gente.
E a escola será cada vez melhor
na medida em que cada um
se comporte como colega, amigo, irmão.
Nada de ‘ilha cercada de gente por todos os lados’.
Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir
que não tem amizade a ninguém
nada de ser como o tijolo que forma a parede,
indiferente, frio, só.
Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,
é também criar laços de amizade,
é criar ambiente de camaradagem,
é conviver, é se ‘amarrar nela’!
Ora , é lógico...
numa escola assim vai ser fácil
estudar, trabalhar, crescer,
fazer amigos, educar-se,
ser feliz."

                                                                                    Paulo Freire

SUMÁRIO[pic 13][pic 14]

1 INTRODUÇÃO................................................................................................07

2 DIAGNOSTICO DA ESCOLA........................................................................10

3 APRESENTAÇÃO..........................................................................................11

3.1 OBJETIVOS E PRINCÍPIOS DA ESCOLA..................................................11

3.2 FINALIDADES DA ESCOLA........................................................................12

3.3 CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS................................................................12

4 HISTORICO DA EEEFM POLIVALENTE DE LINHARES I...........................15

5 RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS....................................43

6 OBSERVAÇÕES DA REGENCIA..................................................................45

7 RELATÓRIO DE CO-PARTICIPAÇÃO..........................................................47

8 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA E DA ENTIDADE MANTENADORA...........49

9 HISTÓRICO DO CEIM SEBASTIÃO JUSTINO FURTADO..........................50

10 RELATÓRIO DA ETAPA.............................................................................55

11 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................56

REFERÊNCIAS.................................................................................................58

ANEXOS............................................................................................................49

1. INTRODUÇÃO

O Estágio Supervisionado é um cumprimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal nº. 9.394, de 20 de dezembro de 1996), que define que todo curso de Licenciatura deve oferecê-lo para a formação de professores que poderão atuar na rede de ensino pública ou privada de nosso país.

O Estágio Supervisionado é uma atividade obrigatória que deve ser realizada pelo aluno de cursos de Licenciatura que deve cumprir uma carga horária pré-estabelecida em instituições públicas e/ou privadas sob a orientação e supervisão de Professor-Orientador e/ou profissionais credenciados pela Instituição.

O Estágio Supervisionado tem por princípios a formação acadêmica, pessoal e profissional do futuro professor. Cabe a cada Instituição de Ensino Superior (IES) estruturar essa atividade obrigatória, sempre seguindo critérios gerais definidos pela Legislação específica e demais normas relativas emitidas pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC). Assim, o Estágio deve ser estruturado de forma a dar continuidade aos conhecimentos e habilidades adquiridas previamente nas diversas disciplinas e atividades previamente ministradas pela Instituição de Ensino Superior (IES) a qual o aluno está vinculado.