O Lúdico na Modalidade de Ensino de Jovens e Adultos

O LÚDICO NA MODALIDADE DE ENSINO DE JOVENS E ADULTOS

Priscila C. Ricardo

Ariana F. Nunes

Prof.ª Orientadora: Jacqueline Souza

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI

Licenciatura em Pedagogia (Ped. 0797) – estágio IV

14/05/2016

RESUMO

Com esta pesquisa procuramos apresentar uma reflexão sobre a importância do lúdico inserido na alfabetização de alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), visto que muitas vezes esta modalidade de ensino na grande maioria consta com um grande número de alunos que chegam ás aulas exaustos, após uma jornada de trabalho árduo diário. Com isto faz-se necessário que o professor venha desenvolver aulas dinâmicas, fazendo com que se torne uma aprendizagem prazerosa e significativa aos alunos. Nosso trabalho tem por objetivo mostrar a importância da atuação do professor em sala de aula, seu desempenho pedagógico e a responsabilidade de formar indivíduos pensantes que saibam qual seu papel na sociedade.

                                                       

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

Palavras-chave: Lúdico; Alunos; Professor.  

1 INTRODUÇÃO

Os alunos da EJA são aqueles que não tiveram acesso e/ou permanência ao ensino regular, são jovens e adultos que por algum motivo enfrentaram algum tipo de dificuldade, muitas vezes em conciliar trabalho/estudo e por isso abandonaram a vida escolar, para se dedicarem as suas famílias e trabalho.

O professor deve procurar entender a realidade e a necessidade dos alunos do EJA e refletir sobre as questões referentes à evasão escolar para aperfeiçoar as metodologias de ensino que podem ajudar a permanência dos mesmos em sala.

Sendo assim o educador, tem a responsabilidade de criar um ambiente receptivo à aprendizagem, onde as aulas possam ser criativas, interativas, reflexivas, fáceis e participativas.

A Legislação que rege a educação brasileira e que trata do EJA é Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional – LDB 9394/96.

2 MÉTODOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EJA

Com base em estudos, a ludicidade é definida como fundamental para o processo de desenvolvimento humano. Na educação de jovens e adultos o professor tem de buscar práticas educativas levando em consideração a realidade de seu aluno e deste modo repensar seus métodos de ensino para construir uma educação emancipadora, considerando o ser humano em todas as suas dimensões.

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