O Lúdico na Aprendizagem

[pic 1]

O LÚDICO: JOGOS E BRINCADEIRAS NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM-

EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO

 TÍTULO DO PROJETO:

O Lúdico: Jogos e Brincadeiras na construção do processo de aprendizagem -  Educação Infantil e Ensino Fundamental-I

 NATUREZA DO PROJETO: Capacitação

 MODALIDADE: Semi Presencial e a Distância

 AMBIENTE ORGANIZACIONAL: UNOPAR

PÚBLICO ALVO: Acadêmicos do curso de Educação Física, Pedagogia e Professores

 

 NÚMERO DE VAGAS: 40

CARGA HORÁRIA: 50 horas

FREQÜÊNCIA :18 horas presencial e 32 horas com atividades extra curriculares.

 EXECUÇÃO DO EVENTO: Inscrições: 01 semana

Período de Início 13/06/2015 e Término 05/09/2015  (04 sábados – 04 horas))

DESPESA DO CURSO POR PARTICIPANTE: 90,00 ( noventa) reais

CERTIFICAÇÃO: Os participantes serão certificados pelo Centro Educacional São Carlos

 COORDENAÇÃO DO PROJETO: Cleoni Mocellin

INSTRUTORAS: Joize Fatima Hirsch e Janete Maria Sander Giongo

  Apresentação

        O brincar e o jogar indispensáveis à saúde física, emocional e intelectual e sempre estiveram presentes em qualquer povo desde os mais remotos tempos. Através deles, a criança desenvolve a linguagem, o pensamento, a socialização, a iniciativa e a auto-estima, preparando-se para ser um cidadão capaz de enfrentar desafios e participar na construção de um mundo melhor.

         O jogo, nas suas diversas formas, auxilia no processo ensino-aprendizagem, tanto no desenvolvimento psicomotor, isto é, no desenvolvimento da motricidade fina e ampla, bem como no desenvolvimento de habilidades do pensamento, como a imaginação, a interpretação, a tomada de decisão, a criatividade, o levantamento de hipóteses, a obtenção e organização de dados e a aplicação dos fatos e dos princípios a novas situações que, por sua vez, acontecem quando jogamos, quando obedecemos a regras, quando vivenciamos conflitos numa competição.

Justificativa

        Sabendo da necessidade da prática docente em sala de aula, o projeto visa trabalhar de uma forma lúdica e de vivência a criatividade dos acadêmicos e professores enfatizando a relação teoria e prática.

Objetivo Geral

        Capacitar os estudantes e profissionais ligados à educação para a construção de conhecimentos a partir de novas experiências vivenciadas durante o curso e assim refletirem criticamente sobre a relevância dos temas abordados: dança, jogos e brincadeiras.

Objetivos Específicos

• Explanar definições importantes a cerca dos jogos e brincadeiras;
• Mostrar a importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem.
• Despertar a criatividade na manifestação corporal de movimentos, por meio das danças, jogos e brincadeiras.

Conteúdos:

• A importância do lúdico no ensino aprendizagem;
• Danças, jogos e brincadeiras na Educação Infantil e Séries Iniciais
• Socialização do saber através da troca de ideias e experiências.
• Projetos de intervenção e planos de aula.
• Confecção de jogos e brinquedos.

Metodologia:

• Aula expositiva;
• Atividades práticas
• Atividades à distância.

Recursos:

• Materiais didáticos (folhas, cartolinas, lápis, giz de cera, cola, tesoura, papel colorido...)
• Vídeos
• Aparelho de som e CD
• Notebook
• Caixa de som

AVALIAÇÃO:

A avaliação será realizada com relação aos participantes e ao curso, buscando analisar avanços e dificuldades no processo de capacitação, este se dará com a organização de Mostra de Trabalhos; desempenho do professor, auto avaliação.

CRONOGRAMA:

DATA	HORÁRIO	ATIVIDADES Á DISTÃNCIA
13/06/2015	8:00 às 12:00	8:00 horas
27/06/2015	8:00 às 12:00	8:00 horas
08/08/2015	8:00 às 12:00	8:00 horas
22/08/2015	8:00 às 12:00	8:00 horas
05/09/2015 MOSTRA DE TRABALHO	18:00 às 20:00 horas- aberto ao público	2:00 horas