O RELATÓRIO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES JOGOS PEDAGÓGICOS

[pic 1]UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA

Curso de Licenciatura em Letras Português-LIBRAS.

RELATÓRIO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES

JOGOS PEDAGÓGICOS

Aluno: Raiany Mariana Santos Amorim
RA: 199257	Curso: Pedagogia	Semestre: 4º
Nome do jogo ou atividade: Brinquedos de encaixe (para alunos com problemas motores)
Faixa etária ou série/ano em que pode ser utilizado: 1ano e 6meses a 3anos	Conteúdo de acordo com a BNCC: “Traços, sons, cores e formas”
Objetivo (O que o aluno deve alcançar com o uso deste recurso?): Utilizar materiais não estruturados com possibilidades de manipulação (explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes), criando assim um objeto tridimensional. Desenvolver a coordenação motora fina.
Materiais (O que utilizou para construir o jogo?): - Rolinho de papel toalha ou higiênico; - Canudinhos coloridos.
Destino final do jogo: (O que você fez com ele após a sua confecção? Doou para alguma instituição?): Utilizei com os meus alunos no colégio onde eu trabalho.

Metodologia: (Passo a passo de como foi confeccionado): Pego o rolinho de papel toalha, corto ao meio (caso seja rolinho de papel higiênico, não precisa cortar). Após isso, faço vários furos no rolinho para que a criança consiga encaixar todos os canudos necessários.

Instruções: (Explique como deve ser utilizado pelo aluno): Converse com a criança e explique como será a brincadeira. A criança pode brincar sozinha ou na companhia de algum membro da família. Se escolher mais um integrante, o vencedor será aquele que conseguir encaixar todos os canudinhos primeiro. Lembrando que o jogador deve colocar um canudo por vez e deve atravessar de um furo ao outro no rolinho. A brincadeira só termina quando não tiver nenhum orifício sobrando no rolinho de papel toalha.

Plano de Aula: (Crie um plano de aula utilizando este recurso. Em qual circunstância ele deve ser utilizado? É referente a qual conteúdo? É necessário algum aprendizado anterior? Como você daria uma aula utilizando este recurso?): . Em qual circunstância ele deve ser utilizado? Através de suas formas e cores, estimula várias áreas do desenvolvimento da criança . É referente a qual conteúdo? Esta atividade prioriza a atenção, concentração, coordenação motora fina e agilidade. . Necessário algum aprendizado anterior? Não . Como você daria uma aula utilizando este recurso? Faça o movimento junto com o bebê algumas vezes para que ele possa assimilar o que está sendo proposto, em seguida deixe que ele faça sozinhos os movimentos.

Fotos: (Insira aqui as fotos do jogo. As fotos devem estar em boa qualidade e em tamanho grande. Não são permitidas fotos onde crianças apareçam, caso seja inevitável, censure usando tarja preta para cobrir o rosto das mesmas): [pic 2]