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O Relatório de Estágio

Por:   •  22/2/2023  •  Relatório de pesquisa  •  9.795 Palavras (40 Páginas)  •  64 Visualizações

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unic Sistema de Ensino A DISTÂNCIA

faculdade de Pedagogia

RELATÓRIO DO ESTÁGIO presencial em sala de aula

Patricia Cristina Gusmão

TANGARÁ DA SERRA

2022

[pic 2]

Patricia Cristina Gusmão

RELATÓRIO DO ESTÁGIO presencial em sala de aula

                                                         (Tese, dissertação e outros, objetivo – aprovação em disciplina ou grau pretendido) UNIC, Sistema de Ensino a Distância.

                                                       Nome do Orientador do curso

Tangará da Serra

2022

  1. Sumário

1.        INTRODUÇÃO        9

1.1        RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL        9

2        OBJETIVOS ESPECÍFICOS        10

3        FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA        10

4        PROPOSTA PEDAGÓGICA        15

5        VIVÊNCIAS DO ESTÁGIO        16

5.1        Observações        16

6        RELATOS E OBSERVAÇÕES DO PLANO DE AULA        17

6.1        Plano de aula I        17

6.2        Áreas do conhecimento        17

6.3        Objetivos        17

6.4        Estratégias de ensino / Desenvolvimento        17

6.5        Avaliação        18

6.6        Diário refletido        18

7        PLANO DE AULA II        20

7.1        Conteúdo: operações matemáticas e ambiente natural. Adição e subtração        20

7.2        Áreas do conhecimento:        20

7.3        Objetivos        20

7.4        Diário refletido        21

8        PLANO DE AULA III        22

8.1        Conteúdo: Leitura e escrita, operações matemáticas. Adição e subtração        22

8.2        Áreas do conhecimento:        22

8.3        Objetivos        23

8.4        Diário refletivo        24

9        PLANO DE AULA IV        25

9.1        Conteúdo        25

9.2        Áreas do conhecimento        25

9.3        Objetivos        25

9.4        Avaliação        26

9.5        Diário refletido        26

10        PLANO DE AULA V        27

10.1        Conteúdo        27

10.2        Áreas do conhecimento:        27

10.3        Objetivos        27

10.4        Estratégias de ensino / Desenvolvimento        27

10.5        Avaliação        28

10.6        Diário refletido        28

11        PLANO DE AULA VI        29

11.1        Conteúdo        29

11.2        Áreas do conhecimento        29

11.3        Objetivos        30

11.4        Estratégias de ensino / Desenvolvimento        30

11.5        Diário refletido        30

12        Regência        31

12.1        Regência        32

13        Estágio        33

14        CONSIDERAÇÕES FINAIS        34

14.1        Considerações Finais        34

15        REFERÊNCIAS        37

DEDICATÓRIA

A Deus a quem pertence toda honra, glória e louvor.

EPÍGRAFE

Pense...

Se tivéssemos todos a mesma cor de

pele, a mesma cultura;

Se gostássemos todos do mesmo tipo de

música;

Se pudéssemos todos frequentar as

melhores escolas, universidades, clubes e

shoppings;

Se tivéssemos todos a mesma religião;

Se falássemos a mesma língua;

O que moveria a buscar um ideal;

Que bom que somos diferentes, que

aprendemos a superar os preconceitos;

Assim, cada dia nos levantamos,

agradecemos a Deus pelo dom da Vida;

E estamos prontos para nossa batalha

diária, buscando sempre melhorar a cada

dia;

Apesar das diferenças...

(autor desconhecido)

AGRADECIMENTOS

Primeiramente a Deus, pelo dom da vida e pelas bençãos recebidas. Aos meus familiares que receberam de Deus e por opção me deram a vida. Aos meus amigos pela alegria e carinho que me deram e que me fizeram buscar sempre novos conhecimentos para a aceitação de si mesma.

RESUMO

Será apresentado, neste artigo, relato de experiência acerca da prática docente no Ensino Fundamental, fundamento nas vivências no Estágio Supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Cada dia que se passa se exige cada vez mais que os professores sejam profissionais qualificados para desempenhar as atividades que forem propostas demandas sociais. Para o exercício da docência a formação inicial é fundamental para trabalhar com questões importantes como a diversidade, inclusão, inserção do uso das tecnologias, desta forma o estágio supervisionado é uma oportunidade de vivenciar o cotidiano escolar, a sala de aula com embasamento teórico e prático. Assim, a partir destas vivências tivemos oportunidade de atrelar a teoria com a prática docente momento no qual o licenciado tem a oportunidade de se avaliar enquanto graduando e avaliar sua prática de saber lidar com as dificuldades que ali perpassam todos os dias. O estágio foi realizado em uma escola particular, no munícipio de Tangara da Serra, com uma turma do 2º ano, dos anos iniciais do Ensino Fundamental, no primeiro semestre de 2022.

...

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